
الروضة الثانية · 5 دقائق
أَسْتَطِيعُ أَنْ أَقْرَأَ كَلِمَةً
My first word
أُجَرِّبُ قِرَاءَةَ كَلِمَةٍ، وَأَطْلُبُ الْمُسَاعَدَةَ إِذَا احْتَجْتُ.
Your child leads
الورقة فارغة تقريبًا، والطفل هو من يملؤها ويشرحها لك.
طفلك هو المعلّم
آخر درجة في سلّم كوجيا ليست أصعب سؤال، بل أقلّ ورقة. الطفل هنا يصنع كتابه، أو يطرح سؤاله هو، أو يعلّم شخصًا آخر ما تعلّمه. من يستطيع أن يشرح شيئًا يكون قد فهمه فعلًا، وهذا أوضح اختبار عرفته التربية.
عرض 12 من 18 نشاطًا

الروضة الثانية · 5 دقائق
My first word
أُجَرِّبُ قِرَاءَةَ كَلِمَةٍ، وَأَطْلُبُ الْمُسَاعَدَةَ إِذَا احْتَجْتُ.

الروضة الثانية · 5 دقائق
My own story
أَسْتَطِيعُ أَنْ أُؤَلِّفَ قِصَّةً وَأَحْكِيَهَا فِي ثَلَاثِ صُوَرٍ.

الروضة الثانية · 5 دقائق
The letters I know
أَسْتَطِيعُ أَنْ أَجِدَ وَأُسَمِّيَ الْحُرُوفَ الَّتِي تَعَلَّمْتُهَا.

الروضة الثانية · 5 دقائق
I read to somebody
قَرَأْتُ كَلِمَاتِي لِشَخْصٍ مَا وَقَدِ اسْتَمَعَ إِلَيَّ.

الروضة الثانية · 5 دقائق
My number book: 1 to 5
صَنَعْتُ كِتَابًا يُبَيِّنُ مَعْنَى كُلِّ رَقْمٍ.

الروضة الثانية · 5 دقائق
Counting in real life
أَسْتَطِيعُ أَنْ أَعُدَّ أَشْيَاءَ حَقِيقِيَّةً وَأَقُولَ كَمْ عَدَدُهَا.

الروضة الثانية · 5 دقائق
Let me show you how to count
أَسْتَطِيعُ أَنْ أُعَلِّمَ شَخْصًا آخَرَ كَيْفَ يَعُدُّ بِشَكْلٍ صَحِيحٍ.

الروضة الثانية · 5 دقائق
My question
أَسْأَلُ وَنَبْحَثُ عَنِ الْجَوَابِ مَعًا.

الروضة الثانية · 5 دقائق
I noticed something nobody told me
لَاحَظْتُ شَيْئًا بِنَفْسِي وَأَسْتَطِيعُ أَنْ أُرِيَهُ لِشَخْصٍ مَا.

الروضة الثانية · 5 دقائق
My own little book
صَنَعْتُ كِتَابًا فِيهِ قِصَّتِي أَنَا، وَاسْمِي عَلَيْهِ.

الروضة الثانية · 5 دقائق
Today I ask the questions
أَسْأَلُ عَنِ الْحِكَايَةِ وَنَبْحَثُ مَعًا.

الروضة الثانية · 5 دقائق
Let me show you
عَلَّمْتُ شَخْصًا شَيْئًا أُتْقِنُهُ، فَفَعَلَهُ.