حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

لَاحَظْتُ شَيْئًا لَمْ يُخْبِرْنِي بِهِ أَحَدٌ

I noticed something nobody told me

لَاحَظْتُ شَيْئًا بِنَفْسِي وَأَسْتَطِيعُ أَنْ أُرِيَهُ لِشَخْصٍ مَا.

I noticed something by myself and I can show it to somebody.

ScienceAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light
حمّل مجانًا · A4Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill
Independent noticing, the whole method, with nothing prompting it
You will need
Crayons
Your job
Observe
Stage
KG2 · ages 3–5
الصفحة الأولى من نشاط «لَاحَظْتُ شَيْئًا لَمْ يُخْبِرْنِي بِهِ أَحَدٌ»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

اختارا شيئًا آمنًا يمكن مشاهدته بهدوء: ورقة شجر أو صدفة مثلًا، فالرسم وسيلة لتسجيل الملاحظة، لا مسابقة فنية.

  1. 1

    Parent prompt

    مَاذَا تَرَى إِذَا نَظَرْتَ قَرِيبًا؟

    امنحه وقتًا للنظر، ولا تسمّ كل التفاصيل نيابة عنه.

  2. 2

    Parent prompt

    أَرِنِي التَّفْصِيلَ الَّذِي لَاحَظْتَهُ.

    اقبل الإشارة، وساعده على وصف خط أو لون أو شكل، واكتب كلامه في السطور.

  3. 3

    Parent prompt

    هَلْ تُحِبُّ أَنْ تَرْسُمَهُ؟

    دعه يرسم علامة أو تفصيلًا، ثم قارنا بالرسم ما زال أمامكما.

Watch for

هل عاد للنظر وأضاف تفصيلًا؟ لا تستنتج دقة الملاحظة من جودة الرسم.

If they need help

اسأل عن تفصيل واحد: الحافة أو الخطوط، واقبل كلمة قصيرة دون مطالبة بوصف طويل.

If they want more

قارنا شيئًا آخر من النوع نفسه في يوم لاحق.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

One very large empty frame taking most of the page, headed شَيْءٌ لَمْ يَقُلْهُ لِي أَحَدٌ (something nobody told me), with room beneath for مَا لَاحَظْتُهُ بِنَفْسِي (what I noticed by myself). Nothing is printed inside: the content is the child's own.

Skill: Independent noticing, the whole method, with nothing prompting it. You will need: crayons. Your role: observe. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    I noticed something by myself and I can show it to somebody.

  2. 2

    نسمع · Listen

    Go outside, or to a window, and be quiet for two minutes.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Find one thing you never noticed before. Anything at all.

  4. 4

    نفكّر · Think

    Why had you not noticed it? Was it always there?

  5. 5

    نكتشف · Discover

    Nobody told you. You found it.

  6. 6

    نشارك · Share

    Show it to somebody. Watch their face.

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

The adult narrows it: 'find something on the ground'.

الأساس · Core

The sheet as printed

Anything, anywhere.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

Find three things, and choose the best one to show.

For parents: العلوم في البيت: كيف أجري تجربة مع طفل في الرابعة؟ Science at home: running an experiment with a four-year-old

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

غدًاTry this tomorrow

Tomorrowرَاقَبْتُهُ يَتَغَيَّرI watched it change

يظهر أيضًا فيAlso in

من رفّ العلوم أيضًا

More from The Bubble Lab