قَرَأْتُ لِشَخْصٍ مَا

I read to somebody

قَرَأْتُ كَلِمَاتِي لِشَخْصٍ مَا وَقَدِ اسْتَمَعَ إِلَيَّ.

I can read my words to somebody and they listened.

ArabicAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesInk-light

حمّل مجانًا · A4 Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill: Sharing, the seventh step, made into its own sheet
You will need: Crayons
Your job: Discuss
Stage: KG2 · ages 3–5

الصفحة الأولى من نشاط «قَرَأْتُ لِشَخْصٍ مَا»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

للطفل الذي بدأ يربط الحروف بالأصوات. إذا كانت القراءة جديدة، اقرأ معه؛ هذه دعوة للممارسة وليست اختبار استعداد.

1
Parent prompt
أَيُّ كَلِمَةٍ تُحِبُّ أَنْ تَقْرَأَ؟
اختر كلمة من بيت، ماء، شمس، نار. يمكنك تغطية الصورة حين يحاول ثم كشفها.
2
Parent prompt
هَلْ تَقْرَؤُهَا لِي؟
اقرآ الكلمة معًا إذا طلب المساعدة. لا تشترط أداءً أمام الآخرين.
3
Parent prompt
مَاذَا نَرْسُمُ لِنَتَذَكَّرَ؟
دع الطفل يرسم ما يختاره أو يحكي عنه. تسجيل الاسم أو التاريخ اختياري.

Watch for

فرّق بين تسمية الصورة وقراءة الكلمة. سجل نوع المساعدة، دون إعلان إتقان القراءة.

If they need help

نمذج كلمة واحدة، وقلها معه. إذا لم يعرف الحروف فارجع إلى لعبة استماع أو حرف مألوف.

If they want more

ارجعا إلى كلمة في سياق جديد، كجملة قصيرة تقرؤها أنت.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Four familiar words in large Naskh, each with its picture: بَيْت، مَاء، شَمْس، نَار (house, water, sun, fire), under the instruction to read them to someone you love. Below, a frame headed مَنْ قَرَأْتُ لَهُ (who I read to), where the child draws the listener and asks them to sign.

Skill: Sharing, the seventh step, made into its own sheet. You will need: crayons. Your role: discuss. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

1
نتساءل · Wonder
I can read my words to somebody and they listened.
2
نسمع · Listen
Choose them. Ask them. Wait until they are ready.
3
نستكشف · Explore
Read the four words on this page to them.
4
نجرّب · Try
If you get stuck, do not let them tell you. Ask for the first sound only.
5
نكتشف · Discover
They heard you read. You did that.
6
نشارك · Share
Draw who you read to, and get them to sign their name in the box.