حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

مَاذَا أَضَعُ فِي حَقِيبَتِي؟

What goes in my bag?

أَخْتَارُ مَا يَذْهَبُ فِي حَقِيبَتِي، وَمَا يَبْقَى فِي الْبَيْت.

I can choose what goes in my bag and what stays at home.

TasksAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light
حمّل مجانًا · A4Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill
Deciding what belongs in the bag for nursery and what stays at home
You will need
Scissors or a finger to point, The real bag, afterwards
Your job
Observe
Stage
Before KG · ages 3–5
الصفحة الأولى من نشاط «مَاذَا أَضَعُ فِي حَقِيبَتِي؟»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

الورقة ومقصّ أو إصبع، ثمّ الحقيبة الحقيقيّة. ثمانية أشياء: بعضها يذهب معه إلى الروضة وبعضها يبقى.

  1. 1

    Parent prompt

    «مَاذَا تَرَى؟ سَمِّهَا كُلَّهَا.»

    ثماني صور بأسمائها أوّلًا، بلهجته. ثمّ الصندوقان: في الحقيبة، أو يبقى في البيت.

  2. 2

    Parent prompt

    «هَذَا فِي الْحَقِيبَةِ أَمْ فِي الْبَيْت؟ وَلِمَاذَا؟»

    صورة في كلّ مرّة. اسمع السبب قبل أن تصحّح: «الطبل يأتي لأنّي أحبّه» سبب يُناقَش، لا خطأ.

  3. 3

    Parent prompt

    «وَالْآنَ حَقِيبَتُكَ الْحَقِيقِيَّة. مَاذَا نَضَع؟»

    يحضّر هو الحقيبة للغد والورقة بجانبه. لا تعبّئها عنه؛ الورقة موجودة ليعبّئها هو.

Watch for

هل قال سببًا؟ الجوارب وفرشاة الأسنان تذهبان في الاتّجاهين إن كان له سبب. دوّن ما اختاره للحقيبة الحقيقيّة.

If they need help

أربعة أشياء: الكتاب والتفّاحة والطبل والقطّ.

If they want more

كلّ مساء هذا الأسبوع يحضّر الطفل الحقيبة وحده، وتفحصانها معًا.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Two boxes, in the bag and stays at home, and eight pictures to sort: a book, a pen, an apple, socks, a drum, blocks, a toothbrush and a cat.

Skill: Deciding what belongs in the bag for nursery and what stays at home. You will need: scissors or a finger to point, the real bag, afterwards. Your role: observe. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    I can choose what goes in my bag and what stays at home.

  2. 2

    نسمع · Listen

    Name them all together first.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Put each one in its box: in the bag, or stays at home.

  4. 4

    نجرّب · Try

    Say why for the hardest one. Why does the cat stay?

  5. 5

    نشارك · Share

    Now pack the real bag for tomorrow, with the sheet beside you.

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

Four things: the book, the apple, the drum, the cat.

الأساس · Core

The sheet as printed

All eight sorted, then the real bag packed.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

The child names one more thing for the bag that is not on the page.

For parents: الروتين اليومي: كيف يتعلّم طفلي أن يعتمد على نفسه؟ Daily routines: how a child learns to do things alone

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

غدًاTry this tomorrow

Tomorrowأُجَهِّزُ الطَّاوِلَةَ لِأَرْبَعَةٍI set the table for four

يظهر أيضًا فيAlso in

من رفّ المهام أيضًا

More from The Ink Studio