من الحقل إلى طبقي · sheet 4 of 4 · And I help too
أُسَاعِدُ عِنْدَ الْمَائِدَة
I help at the table
أَقُومُ بِعَمَلٍ صَغِيرٍ عِنْدَ الْمَائِدَة، وَأَقُولُ مَنْ زَرَعَ وَمَنْ طَبَخَ طَعَامِي.
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
2 pages, 289 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.
Before you start
وجبة تُحضَّر، وطماطم تُغسَل، وملاعق وخبز. الأعمال الخمسة بلا سكّين ولا نار.
ثلاث لحظات، بلا امتحان
Three moments, no test
- 1
مَنْ طَبَخَ هَذَا؟ وَمَنْ زَرَعَ الطَّمَاطِم؟
انظرا إلى الصورتين. يكفي أن يقول: ماما طبخت، والفلّاح زرع. لا تحتاج إلى أكثر.
- 2
خَمْسَةُ أَعْمَال. أَيَّهَا تَخْتَارُ الْيَوْم؟
اقرأها واحدًا واحدًا ودعه يختار. ثمّ يفعله الآن بطعام حقيقيّ، ولا تعيده بعده.
- 3
شُكْرًا لِمَنْ طَبَخ.
قلها أنت أوّلًا بدفء عند المائدة. ما يُقال كلّ يوم يُقلَّد، وما يُفرَض لا.
If they get stuck
عمل واحد يختاره، ويد الكبير على يده.
Another day
في يوم السوق، يختار الطفل خضارًا واحدة ويغسلها في البيت.
What is worth noticing
أيّ عمل اختاره أوّلًا؟ وهل عاد إليه غدًا من نفسه؟ الجدول للأسبوع لا لوجبة واحدة.
For parents: العلوم في البيت: كيف أجري تجربة مع طفل في الرابعة؟ Science at home: running an experiment with a four-year-old
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
A mother cooking at a pan and a girl planting a seedling, then a chart of five jobs (wash the tomatoes, a spoon for each person, carry the bread, try a new bite, thank the cook) with two columns: today and tomorrow.
Skill: Five small mealtime jobs, done with real food and real hands. You will need: a meal being prepared, a tomato to wash, spoons and bread. Your role: observe. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can do a small job at the table, and say who grew and who cooked my food.
- 2
نسمع · Listen
Five jobs. Your grown-up reads them one by one.
- 3
نستكشف · Explore
Choose one job and do it now, with real food.
- 4
نجرّب · Try
Mark the job you did. Tomorrow, choose another.
- 5
نشارك · Share
At the table, say thank you to the person who cooked.
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
One job, chosen by the child, done with a hand on theirs.
الأساس · Core
The sheet as printed
Two jobs today, two marks.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
The child invents a sixth job and does it.
This sheet is also part of the main library under its subject shelf.