الْعَدَدُ النَّاقِص

The missing number

أَجِدُ الْعَدَدَ النَّاقِصَ مِنَ الصَّفّ، وَأَكْتُبُهُ فِي مَكَانِه.

I can find the number that is missing from the line and write it in.

MathAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light

حمّل مجانًا · A4 Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill: Knowing what comes next in the count without starting again from one
You will need: A pencil
Your job: Check
Stage: KG1 · ages 3–5

الصفحة الأولى من نشاط «الْعَدَدُ النَّاقِص»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

قلم، ولوحة الأعداد إن كانت على الحائط. ثلاثة صفوف من 1 إلى 10 وفي كلّ صفّ أحجار فارغة.

1
Parent prompt
«لِنَقْرَأِ الصَّفَّ الْأَوَّلَ مَعًا. قِفْ عِنْدَ الْحَجَرِ الْفَارِغ.»
اقرأا بصوت واحد من 1 وتوقّفا عند الفراغ. اسأل: ما الذي قبله؟ وما الذي يأتي بعده؟
2
Parent prompt
«مَا الْعَدَدُ النَّاقِص؟ قُلْهُ ثُمَّ اكْتُبْهُ.»
يقول العدد قبل أن يكتبه. العدّ من 1 كلّ مرّة مسموح في البداية؛ الهدف أن ينظر إلى الجارين فقط. الرقم المقلوب لا يُصحَّح اليوم.
3
Parent prompt
«غَطِّ عَدَدًا عَلَى اللَّوْحَةِ وَاسْأَلْنِي: مَا الْمُخْتَبِئ؟»
يختبئ هو عددًا بيده على لوحة الأعداد أو على الساعة وتجيب أنت. بدّلا الأدوار.

Watch for

هل بدأ من 1 كلّ مرّة أم نظر إلى الجار؟ الأجوبة: الصفّ 1: 3 و7. الصفّ 2: 2 و5 و9. الصفّ 3: 1 و4 و8.

If they need help

الصفّ الأوّل فقط، مع العدّ بصوت عالٍ من 1.

If they want more

غطّيا عددًا على الساعة أو التقويم واسألا: أيّ عدد يختبئ؟

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Three number lines of ten round stones each, running left to right. Line 1 is missing 3 and 7, line 2 is missing 2, 5 and 9, line 3 is missing 1, 4 and 8. The empty stones have a dashed outline to write in.

Skill: Knowing what comes next in the count without starting again from one. You will need: a pencil. Your role: check. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

1
نتساءل · Wonder
I can find the number that is missing from the line and write it in.
2
نسمع · Listen
Read the first line out loud with your grown-up. Stop at the empty stone.
3
نستكشف · Explore
What comes after the number before it? Say it, then write it in.
4
نجرّب · Try
Do the other two lines. Each one has different holes.
5
نشارك · Share
Cover a number on the number chart with your hand and ask your grown-up what is hiding.