
الروضة الثانية · 5 دقائق
قَرَأْتُ لِشَخْصٍ مَا
I read to somebody
قَرَأْتُ كَلِمَاتِي لِشَخْصٍ مَا وَقَدِ اسْتَمَعَ إِلَيَّ.
I read three words to somebody
قَرَأْتُ ثَلَاثَ كَلِمَاتٍ بِصَوْتٍ عَالٍ لِشَخْصٍ فَسَمِعَنِي.
I read three words out loud to somebody, and they heard me.
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada
مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.
Free for personal, classroom, and parent use. Terms
The parent guide for this sheet
Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why
Before you start
للطفل الذي بدأ يربط الحروف بالأصوات. إذا كانت القراءة جديدة، اقرأ معه؛ هذه دعوة للممارسة وليست اختبار استعداد.
Parent prompt
هَلْ نَبْدَأُ بِكَلِمَةٍ وَاحِدَةٍ؟
اعرض بيت، ماء، شمس. اقرأ معه أو أعطه صوت البداية عند الحاجة.
Parent prompt
أَيُّ كَلِمَةٍ نُجَرِّبُ بَعْدَهَا؟
يمكن تغطية الصور مؤقتًا. اقبل الاكتفاء بكلمة واحدة ولا تجعل العدد شرطًا.
Parent prompt
لِمَنْ تُحِبُّ أَنْ تَقْرَأَ؟
يختار مستمعًا إن أراد. الكتابة والتوقيع اختياريان، وليسا شهادة إتقان.
Watch for
فرّق بين تسمية الصورة وقراءة الكلمة. سجل نوع المساعدة، دون إعلان إتقان القراءة.
If they need help
نمذج كلمة واحدة، وقلها معه. إذا لم يعرف الحروف فارجع إلى لعبة استماع أو حرف مألوف.
If they want more
ارجعا إلى كلمة في سياق جديد، كجملة قصيرة تقرؤها أنت.
What is on the sheet
Three vowelled words printed very large with their pictures: بَيْت (house), مَاء (water), شَمْس (sun), under the instruction to read them out loud to someone who is listening. Below, a box for the name of the person who listened and a signature box for them to sign in their own hand.
Skill: Reading aloud to a real listener, and being believed. You will need: a person who will listen. Your role: check. Prints well in black and white.
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
نتساءل · Wonder
I read three words out loud to somebody, and they heard me.
نسمع · Listen
Choose who. They have to stop what they are doing and listen.
نستكشف · Explore
Read all three. Take as long as you need.
نفكّر · Think
Which one was easiest? Which one made you stop?
نشارك · Share
Ask them to sign the box. Their name, in their handwriting.
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
One word, to one person.
الأساس · Core
The sheet as printed
Three words.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Three words to three different people.
For parents: كيف أعلّم طفلي الحروف العربية في البيت؟ Teaching Arabic letters at home: the sound first, then the shape
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
More from Letter Kelp

الروضة الثانية · 5 دقائق
I read to somebody
قَرَأْتُ كَلِمَاتِي لِشَخْصٍ مَا وَقَدِ اسْتَمَعَ إِلَيَّ.

الروضة الثانية · 5 دقائق
The letters I know
أَسْتَطِيعُ أَنْ أَجِدَ وَأُسَمِّيَ الْحُرُوفَ الَّتِي تَعَلَّمْتُهَا.

الروضة الثانية · 5 دقائق
My own story
أَسْتَطِيعُ أَنْ أُؤَلِّفَ قِصَّةً وَأَحْكِيَهَا فِي ثَلَاثِ صُوَرٍ.