حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

ليلة تحت السماء · sheet 2 of 3 · Look before you count

كَمْ نَجْمَةً أَرَى؟

How many stars can I really see?

أُخَمِّنُ كَمْ نَجْمَةً سَأَرَى، ثُمَّ أَخْرُجُ وَأَعُدُّهَا.

الصفحة الأولى من نشاط «كَمْ نَجْمَةً أَرَى؟»

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

2 pages, 78 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.

Before you start

ألوان، وليلة صافية إن أمكن. نصف النشاط في الداخل ونصفه في الخارج.

ثلاث لحظات، بلا امتحان

Three moments, no test

  1. 1

    كَمْ نَجْمَةً تَظُنُّ أَنَّنَا سَنَرَى اللَّيْلَة؟

    اقبل أيّ رقم يقوله، مهما بدا كبيرًا. التخمين لا يكون خاطئًا، وهو نصف الورقة.

  2. 2

    لَوِّنْ هَذَا الْعَدَدَ فِي الصَّفِّ الْأَوَّلِ، قَبْلَ أَنْ نَخْرُج.

    التلوين قبل الخروج هو ما يجعل المقارنة ممكنة بعده.

  3. 3

    الْآنَ نَخْرُجُ وَنَنْظُرُ دَقِيقَةً كَامِلَة، ثُمَّ نَعُدّ.

    العين تحتاج وقتًا في الظلام. لا تستعجلا الدقيقة، ففي أوّلها لا يُرى شيء تقريبًا.

If they get stuck

بلا عدّ أصلًا: يكفي أن يقول «كثيرة» أو «قليلة» ويشير.

Another day

أعيداها من مكان أبعد عن أضواء المدينة، وقارنا الورقتين.

What is worth noticing

هل خمّن قبل أن يعدّ؟ الاستعداد للتخمين أهمّ من دقّة العدد.

For parents: السماء والقمر: أول درس في الفلك لطفل الروضة The sky and the moon: a preschooler's first astronomy lesson

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Two rows of ten small star outlines to colour in, the first row labelled for the guess and the second for the count, with a wide space between them so the two rows can be compared at a glance.

Skill: Counting real things outdoors, and comparing a guess with a count. You will need: crayons or pencils. Your role: discuss. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    I can guess how many stars I will see, then go out and count them.

  2. 2

    نسمع · Listen

    Colour that many stars on the page, before we go out.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Now go outside and look for a long minute.

  4. 4

    نجرّب · Try

    Count the ones you can really see. Colour those in the second row.

  5. 5

    نشارك · Share

    Which row is longer? Why do you think that is?

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

Do not count at all. Just say 'lots' or 'a few' and point.

الأساس · Core

The sheet as printed

A guess, then a count, then compare the two rows.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

Try again from a darker spot, or on a different night.

This sheet is also part of the main library under its subject shelf.