حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

ماذا في داخل الفاكهة؟ · sheet 3 of 4 · First sound

أَيُّهَا يَبْدَأُ بِصَوْتٍ مُخْتَلِف؟

Which one starts differently?

أَقُولُ ثَلَاثَ كَلِمَات، وَأَجِدُ الَّتِي تَبْدَأُ بِصَوْتٍ مُخْتَلِف.

الصفحة الأولى من نشاط «أَيُّهَا يَبْدَأُ بِصَوْتٍ مُخْتَلِف؟»

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

2 pages, 529 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.

Before you start

قلم فقط. قولا الكلمات الثلاث في كلّ صفّ قبل أيّ قرار.

ثلاث لحظات، بلا امتحان

Three moments, no test

  1. 1

    تُفَّاحَة، تِين، مَوْز. قُلْهَا مَعِي.

    قلها ببطء ومدّ الصوت الأوّل. انظر إليه لا إلى الورقة.

  2. 2

    أَيُّهَا لَا تَبْدَأُ مِثْلَ الْأُخْرَيَيْن؟

    إن تردّد فقل كلمتين فقط واسأل: البداية نفسها أم مختلفة؟

  3. 3

    جِدْ فِي الْمَطْبَخِ شَيْئًا يَبْدَأُ مِثْلَ تُفَّاحَة.

    تمر، تين، توت. الأذن هي التي تبحث.

If they get stuck

صفّان، والكبير يمدّ الصوت الأوّل.

Another day

في السوق، سمّيا شيئين يبدآن بالصوت نفسه.

What is worth noticing

هل قال الكلمات الثلاث قبل أن يشطب؟ من يشطب بلا قول يخمّن بعينه.

For parents: العلوم في البيت: كيف أجري تجربة مع طفل في الرابعة؟ Science at home: running an experiment with a four-year-old

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Four numbered rows of three pictures with their Arabic names: apple, figs, banana; lemon, almonds, pomegranate; watermelon, onion, pistachio; orange, watermelon, lemon.

Skill: Hearing the first sound of three words and finding the one that differs. You will need: a pencil. Your role: read aloud. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    I can say three words and find the one that starts with a different sound.

  2. 2

    نسمع · Listen

    Say them again slowly. Two start the same.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Cross out the one that starts differently.

  4. 4

    نجرّب · Try

    Do the other three rows.

  5. 5

    نشارك · Share

    Find something in the kitchen that starts like 'tuffaha'.

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

Two rows, with the adult stretching the first sound.

الأساس · Core

The sheet as printed

Four rows by ear.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

Say another word that starts like the two that match.

This sheet is also part of the main library under its subject shelf.