أعتني بنفسي · sheet 2 of 3 · Sort them
مَتَى نَغْسِل؟
When do we wash?
أَقُولُ أَيُّ اللَّحَظَاتِ تَأْتِي قَبْلَ الْغَسْلِ وَأَيُّهَا بَعْدَه.
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
2 pages, 282 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.
Before you start
لا تحتاجون شيئًا. الورقة عن لحظات اليوم، لا عن يدَي هذا الطفل.
ثلاث لحظات، بلا امتحان
Three moments, no test
- 1
صُنْدُوقَان: قَبْلَ الْغَسْلِ وَبَعْدَه.
اقرأ الصندوقين بصوت عالٍ، وسمّيا الصور، قبل الفرز.
- 2
ضَعْ كُلَّ صُورَةٍ فِي مَكَانِهَا.
صورة الفطور تصلح للصندوقين معًا، ومن لاحظ ذلك فقد وجد أفضل ما في الصفحة.
- 3
أَيُّ لَحْظَةٍ سَتَحْدُثُ عِنْدَنَا بَعْدَ قَلِيل؟
هنا يلتصق الغسل بلحظة من يومهم بدل أن يبقى قاعدة معلّقة في الهواء.
What is worth noticing
هل وجد الصورة التي تصلح للصندوقين؟ وهل علّلها؟
For parents: الروتين اليومي: كيف يتعلّم طفلي أن يعتمد على نفسه؟ Daily routines: how a child learns to do things alone
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
Two labelled boxes, قَبْلَ الْغَسْل and بَعْدَ الْغَسْل, above a strip of captioned everyday moments, one of which honestly belongs in both boxes.
Skill: Placing washing at the moments of a day where it actually belongs. You will need: nothing at all. Your role: check. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can say which moments come before washing and which come after.
- 2
نسمع · Listen
Look at each picture and say what is happening.
- 3
نستكشف · Explore
Put each one where it belongs.
- 4
نجرّب · Try
One picture could go in both. Find it.
- 5
نشارك · Share
Which one will happen in your house next?
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
Four pictures, and talking about them is enough.
الأساس · Core
The sheet as printed
All sorted, with a reason said for the difficult one.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Add one moment from your own day to each box.
This sheet is also part of the main library under its subject shelf.