ما قبل الروضة · 5 دقائق
مَنْ يُمْكِنُهُ أَنْ يُسَاعِد؟
Who could help with this?
أَنْظُرُ إِلَى مُشْكِلَةٍ وَأَقُولُ مَنْ يُمْكِنُهُ أَنْ يُسَاعِدَ فِيهَا.
العمر 3–52 صفحاتتقرأ لطفلك
صَبَاحِي بِالتَّرْتِيب
My morning, in order
أُرَتِّبُ صَبَاحِي بِالتَّرْتِيبِ الَّذِي يَحْدُثُ بِهِ فِعْلًا.
I can put my morning in the order it really happens.
TasksAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
ورقة جديدة كل يوم الساعة ٦ مساءً على تيليجرام: @kogiakids
A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada
مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.
Free for personal, classroom, and parent use. Terms
- Skill
- Putting the parts of your own morning into the order they happen
- You will need
- Crayons or pencils
- Your job
- Observe
- Stage
- Before KG · ages 3–5
Page 1 of 2 · tap to download
دليل الأهل لهذه الورقة
The parent guide for this sheet
Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why
Before you start
ألوان. صباح اليوم، لا صباح مثاليّ.
- 1
Parent prompt
«ثَلَاثَةُ مُرَبَّعَاتٍ لِصَبَاحٍ وَاحِد.»
صباح اليوم بالذات، لا الصباح الذي نتمنّاه.
- 2
Parent prompt
«اُرْسُمْ أَوَّلَ شَيْءٍ فَعَلْتَهُ بَعْدَ الِاسْتِيقَاظ.»
لكلّ بيت ترتيبه، ولا ترتيب صحيح واحد.
- 3
Parent prompt
«أَغَدًا مِثْلُهُ أَمْ مُخْتَلِف؟»
السؤال يفتح ملاحظة، لا جدولًا.
Watch for
هل رتّب صباحه هو؟ الفطور قبل اللبس وصف صحيح لبيته.
If they need help
مربّعان: الأوّل والأخير.
If they want more
افعلا المثل للمساء، وقارنا أيّهما أثبت ترتيبًا.
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
Three large empty frames captioned for the parts of a morning, nothing inside.
Skill: Putting the parts of your own morning into the order they happen. You will need: crayons or pencils. Your role: observe. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can put my morning in the order it really happens.
- 2
نسمع · Listen
Think about this morning, not a perfect morning.
- 3
نستكشف · Explore
Draw the very first thing you did after waking.
- 4
نجرّب · Try
Then one from the middle, then the last thing before leaving.
- 5
نشارك · Share
Is tomorrow the same order, or different?
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
Two frames: the first thing and the last thing.
الأساس · Core
The sheet as printed
Three frames from this morning, in order.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Draw the order you WISH it happened in, on the back, and say why.
For parents: الروتين اليومي: كيف يتعلّم طفلي أن يعتمد على نفسه؟ Daily routines: how a child learns to do things alone
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
غدًاTry this tomorrow
Tomorrowأَغْسِلُ وَأَشُمُّ وَأَذُوقI wash it, I smell it, I taste itيظهر أيضًا فيAlso in
من رفّ المهام أيضًا
More from The Ink Studio
ما قبل الروضة · 5 دقائق
أَغْسِلُ وَأَشُمُّ وَأَذُوق
I wash it, I smell it, I taste it
أَغْسِلُ الْفَاكِهَةَ بِنَفْسِي، وَأَشُمُّهَا، وَأَذُوقُهَا إِنْ أَرَدْت.
العمر 3–52 صفحاتتلاحظ
ما قبل الروضة · 5 دقائق
صَبَاحِي بِالتَّرْتِيبِ
My morning, in order
أَقُولُ مَاذَا أَفْعَلُ أَوَّلًا فِي الصَّبَاحِ، وَمَاذَا بَعْدَهُ.
العمر 3–52 صفحاتتتحاور