ما قبل الروضة · 5 دقائق
مَنْ يُمْكِنُهُ أَنْ يُسَاعِد؟
Who could help with this?
أَنْظُرُ إِلَى مُشْكِلَةٍ وَأَقُولُ مَنْ يُمْكِنُهُ أَنْ يُسَاعِدَ فِيهَا.
العمر 3–52 صفحاتتقرأ لطفلك
صَبَاحِي بِالتَّرْتِيبِ
My morning, in order
أَقُولُ مَاذَا أَفْعَلُ أَوَّلًا فِي الصَّبَاحِ، وَمَاذَا بَعْدَهُ.
I can say what I do first in the morning, and what comes after.
TasksAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada
مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.
Free for personal, classroom, and parent use. Terms
- Skill
- Putting four familiar events in the order they happen
- You will need
- A pencil, if they want one
- Your job
- Discuss
- Stage
- Before KG · ages 3–5
Page 1 of 2 · tap to download
دليل الأهل لهذه الورقة
The parent guide for this sheet
Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why
Before you start
الصور اقتراح ليوم يمكن حكايته، وليست جدولًا ملزمًا للأسرة، فالكبير يكتب الأرقام أو كلام الطفل.
- 1
Parent prompt
مَاذَا تَفْعَلُ عِنْدَمَا تَسْتَيْقِظُ؟
اسمع ترتيب يومه الحقيقي، وسمّيا الصور دون فرض ترتيب مطبوع.
- 2
Parent prompt
مَاذَا يَأْتِي بَعْدَ ذَلِكَ؟
اختارا بداية ثم حدثًا تاليًا. ضعوا الأرقام أو قولوا أولًا ثم بعد ذلك.
- 3
Parent prompt
اِحْكِ لِي صَبَاحَكَ.
دعه يعيد الحكاية بالإشارة أو الكلام، ويمكنه إضافة حدث غير موجود في الصور.
Watch for
هل ربط الأحداث بكلمات زمنية أو بإشارة؟ الاختلاف عن ترتيبك ليس خطأ تلقائيًا.
If they need help
استعمل صورتين فقط: استيقاظ ثم عمل يختاره، ولا تطلب تذكر يوم كامل.
If they want more
قارنا صباح يوم دراسة بصباح عطلة، أو مثّلا حدثين بالدمى.
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
Four pictures in two rows of two, deliberately NOT in chronological order, each with its vowelled verb underneath: يَأْكُلُ, يَسْتَيْقِظُ, يَقْرَأُ, يَغْسِلُ يَدَيْهِ. The same boy in all four. Space beside each for a written numeral.
Skill: Putting four familiar events in the order they happen. You will need: a pencil, if they want one. Your role: discuss. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can say what I do first in the morning, and what comes after.
- 2
نسمع · Listen
They are in the wrong order. Nobody eats before they wake up.
- 3
نستكشف · Explore
Point to the one that happens FIRST. Say it out loud.
- 4
نجرّب · Try
Now the second, the third, the last. Talk your way through it.
- 5
نشارك · Share
Tell your grown-up what YOU do first in the morning. Is it the same?
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
Two pictures only, waking and eating. Which comes first?
الأساس · Core
The sheet as printed
All four, ordered out loud.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Order all four, then write ١ ٢ ٣ ٤ beside them.
For parents: الروتين اليومي: كيف يتعلّم طفلي أن يعتمد على نفسه؟ Daily routines: how a child learns to do things alone
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
غدًاTry this tomorrow
Tomorrowمَنْ يُمْكِنُهُ أَنْ يُسَاعِد؟Who could help with this?يظهر أيضًا فيAlso in
من رفّ المهام أيضًا
More from The Ink Studio
