مَطَرٌ وَاحِدٌ، شُعُورَانِ

One rain, two feelings

مَا يُفْرِحُ شَخْصًا قَدْ يُحْزِنُ شَخْصًا آخَرَ.

Imagine why two children feel differently about the same rainy day.

StoriesAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light

حمّل مجانًا · A4 Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill: Understanding that two people can feel differently about one event
You will need: Nothing at all
Your job: Discuss
Stage: KG1 · ages 3–5

الصفحة الأولى من نشاط «مَطَرٌ وَاحِدٌ، شُعُورَانِ»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

اطبع الصفحة الأولى وجهّز قلمًا، فالكبير يقرأ ويكتب؛ والطفل يشير أو يتكلم أو يرسم.

1
Parent prompt
مَاذَا تَرَى فِي الصُّورَتَيْنِ؟
اتبع ما يلفت نظره ثم اقرأ الحكاية، فالنص يخبرنا بشعورهما؛ في الحياة نسأل الشخص.
2
Parent prompt
لِمَاذَا قَدْ تَفْرَحُ لَيْلَى؟ وَمَاذَا عَنْ سَامِي؟
اسأل عن واحد وانتظر، ثم الآخر، واكتب كلام طفلك ووسّع كلمته إلى جملة بلطف.
3
Parent prompt
مَاذَا تُحِبُّ أَنْ تَفْعَلَ أَنْتَ؟
اسمع حكايته أو شاهد رسمه، وشارك فكرتك، ولا تطلب منه أن يحب المطر.

Watch for

هل أشار إلى تفصيل أو أضاف سببًا، وحده أو بمساعدتك؟

If they need help

قدّم مثالًا: لعل سامي أراد اللعب بالكرة خارجًا، واقبل الإشارة أو كلمة بلهجته.

If they want more

تبادلا دوري ليلى وسامي، أو تخيلا يومًا آخر يحب فيه سامي المطر.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

A wide rain scene across the top. Below it two figures side by side, one laughing and one sad, each with a large empty speech bubble for the adult to write the child's reason in. A single wide line at the bottom for the last question.

Skill: Understanding that two people can feel differently about one event. You will need: nothing at all. Your role: discuss. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

1
نتساءل · Wonder
Imagine why two children feel differently about the same rainy day.
2
نسمع · Listen
One is laughing. One is sad. The rain is the same rain.
3
نستكشف · Explore
Why might the laughing one be happy about rain?
4
نفكّر · Think
And why might the other one not be? Both answers are true at once.
5
نشارك · Share
Tell me something YOU like that somebody in this house does not.