حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

مَاذَا أَسْمَعُ؟

What can I hear?

أَسْتَمِعُ وَأَصِفُ صَوْتًا حَوْلِي.

Notice and describe sounds around me.

ScienceAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light
حمّل مجانًا · A4Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill
Focused listening, the sense Kogia is named for
You will need
Crayon
Your job
Observe
Stage
Before KG · ages 3–5
الصفحة الأولى من نشاط «مَاذَا أَسْمَعُ؟»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

اجلسا في مكان هادئ دقيقة، ولا يلزم سماع كل الأصوات في القائمة؛ هي احتمالات وليست قائمة يجب إكمالها.

  1. 1

    Parent prompt

    مَاذَا تَسْمَعُ الْآنَ؟

    اصمت قليلًا معه واتركه يختار أول صوت يلاحظه.

  2. 2

    Parent prompt

    مِنْ أَيْنَ يَأْتِي الصَّوْتُ؟

    خمنّا المصدر ثم تحققا إن أمكن دون الخروج إلى طريق أو الاقتراب من جهاز.

  3. 3

    Parent prompt

    هَلْ نَرْسُمُ صَوْتًا آخَرَ؟

    علّموا ما سمعتموه فعلًا، واكتب كلمته أو ساعده في الرسم.

Watch for

هل وصف الصوت أو مصدره؟ اترك غير المسموع بلا علامة.

If they need help

اصنع صوتًا خفيفًا يعرفه، ثم انتظرا صوتًا طبيعيًا آخر.

If they want more

قارنا أصوات المكان نفسه في وقت مختلف.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Four cards, each a picture with its word and a tick box: عُصْفُور (a bird), سَيَّارَة (a car), طَبْل (a drum), مَاء (water). Then a box headed صَوْتٌ آخَرُ سَمِعْتُهُ (another sound I heard) to draw in, or for the grown-up to write. A note says you may hear only some of these, or a different sound, and that is fine.

Skill: Focused listening, the sense Kogia is named for. You will need: crayon. Your role: observe. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    Notice and describe sounds around me.

  2. 2

    نسمع · Listen

    Be completely quiet for one whole minute. Your grown-up times it.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Draw or tick the sounds you heard.

  4. 4

    نفكّر · Think

    Which sound was closest? Which was furthest away?

  5. 5

    نشارك · Share

    Tell your grown-up one sound they did NOT hear.

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

Thirty seconds, and tick from six pictures.

الأساس · Core

The sheet as printed

One minute, tick and draw one extra.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

Do it twice, inside, then outside, and compare.

For parents: العلوم في البيت: كيف أجري تجربة مع طفل في الرابعة؟ Science at home: running an experiment with a four-year-old

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

غدًاTry this tomorrow

Tomorrowحَيٌّ أَمْ غَيْرُ حَيٍّ؟Alive, or not alive?

يظهر أيضًا فيAlso in

من رفّ العلوم أيضًا

More from The Bubble Lab