مَاذَا يَذُوبُ؟

What melts?

أُخَمِّنُ مَا يَذُوبُ فِي الْمَاءِ الدَّافِئ، ثُمَّ أَضَعُهُ وَأَرَى.

I can guess what will melt in warm water, then put it in and see.

ScienceAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light

حمّل مجانًا · A4 Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill: Predicting a change, trying it, and recording both the guess and the result
You will need: Four cups of warm water, An ice cube, a spoon of honey, a piece of bread, a small ball, A pencil
Your job: Check
Stage: KG1 · ages 3–5

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

أربعة أكواب ماء دافئ من الصنبور، لا ساخن. مكعّب ثلج، وملعقة عسل، وقطعة خبز، وكرة صغيرة. القلم قبل الأكواب.

1
Parent prompt
«أَيُّ هَذِهِ يَذُوبُ فِي الْمَاءِ الدَّافِئ؟ خَمِّنْ.»
قبل لمس أيّ شيء: علامة في عمود «أتوقّع» لكلّ ما يظنّ أنّه يذوب. لا تصحّح التخمين؛ التخمين الخاطئ المجرَّب هو الدرس.
2
Parent prompt
«ضَعْ كُلَّ وَاحِدٍ فِي كُوبِه، وَانْتَظِرْ.»
كوب لكلّ شيء. الثلج يذوب، والعسل يذوب ويختفي، والخبز يلين ويتفتّت ولا يذوب، والكرة لا شيء. ثمّ علامة في عمود «رأيت».
3
Parent prompt
«أَيُّهَا فَاجَأَكَ؟»
قارنا العمودين. اسأله عن الخبز بالكلمات: لم يذب، فماذا فعل؟ وغدًا ملعقة سكّر وملعقة رمل.

Watch for

هل كان تخمينه مختلفًا عمّا رأى؟ هذا المكان بالذات هو التعلّم. دوّن ما قاله عن الخبز.

If they need help

كوبان: الثلج والكرة. خمّن ثمّ راقب.

If they want more

غدًا ملعقة سكّر وملعقة رمل في كوبين من الماء الدافئ.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Four numbered pictures across the top: ice, honey, bread and a ball. Below them a chart with the same four rows and two columns to tick: I think, and I saw.

Skill: Predicting a change, trying it, and recording both the guess and the result. You will need: four cups of warm water, an ice cube, a spoon of honey, a piece of bread, a small ball, a pencil. Your role: check. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

1
نتساءل · Wonder
I can guess what will melt in warm water, then put it in and see.
2
نسمع · Listen
Before touching anything, tick 'I think' for the ones you believe will melt.
3
نستكشف · Explore
Put each one in its own cup of warm water. Wait and watch.
4
نجرّب · Try
Tick 'I saw' for what really melted. Compare the two columns.
5
نشارك · Share
Were you surprised by one? Which?