خَشِنٌ، نَاعِمٌ، طَرِيٌّ

Rough, smooth, soft

أَسْتَطِيعُ أَنْ أُرَتِّبَ الْأَشْيَاءَ حَسَبَ مَلْمَسِهَا لَا شَكْلِهَا.

I can sort things by how they feel, not how they look.

ScienceAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light

حمّل مجانًا · A4 Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill: Classifying by a property you can only find by touching
You will need: 5 real objects, Crayons
Your job: Observe
Stage: KG1 · ages 3–5

الصفحة الأولى من نشاط «خَشِنٌ، نَاعِمٌ، طَرِيٌّ»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

اجمع قطع قماش وورقًا وخشبًا أملس آمنًا، واختر أشياء يرتاح الطفل للمسها، ولا تعصب عينيه.

1
Parent prompt
كَيْفَ تَشْعُرُ يَدُكَ عِنْدَمَا تَلْمَسُهُ؟
اسمع وصفه قبل عرض الكلمات: خشن، ناعم، طري.
2
Parent prompt
أَيُّ أَشْيَاءَ نَضَعُهَا مَعًا؟
صنّفا حسب ملمس يختاره. قد يكون الشيء ناعمًا وطريًا معًا؛ يمكن وضعه بين مجموعتين.
3
Parent prompt
هَلْ نَرْسُمُ مَا لَمَسْنَاهُ؟
اكتب وصفه وساعده على تسجيل شيئين. ليست كل الأشياء ملزمة بصندوق واحد.

Watch for

هل قارن خبرة فعلية وشرح قاعدة جمعه؟

If they need help

قارن ملمسين مختلفين فقط، واتركه يختار اللمس بأطراف أصابعه أو عدم المشاركة.

If they want more

ابحثا عن شيء آخر يجمع صفتين.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Three labelled sorting boxes: خَشِن / نَاعِم / طريّ. Five blank picture frames above for the CHILD to draw the objects they actually found, deliberately empty, since the objects come from their own house.

Skill: Classifying by a property you can only find by touching. You will need: 5 real objects, crayons. Your role: observe. Prints well in black and white.