حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

نَصْفِقُ مَعَ اسْمِي

My name, out loud

أَقُولُ اسْمِي بِبُطْءٍ وَأَصْفِقُ مَعَ أَجْزَائِهِ.

I can say my name and clap the parts of it.

ArabicAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesInk-light
حمّل مجانًا · A4Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill
Speaking with confidence; hearing the shape of one's own name
You will need
Crayons
Your job
Discuss
Stage
Before KG · ages 3–5
الصفحة الأولى من نشاط «نَصْفِقُ مَعَ اسْمِي»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

استخدما أسماء حقيقية يعرفها الطفل، فالكبير يكتب الاسم إن احتاجت الورقة إلى ذلك؛ لا يلزم أن يكتبه الطفل.

  1. 1

    Parent prompt

    مَا اسْمُكَ؟

    قل اسمه كما تنطقونه في البيت، واسمع حكايته عن شخص يحبه.

  2. 2

    Parent prompt

    لِنَصْفِقِ الِاسْمَ مَعًا.

    صفّقا المقاطع المسموعة لا الحروف المكتوبة. مثلًا: آ ٭ مَ ٭ نِي، ثلاث تصفيقات.

  3. 3

    Parent prompt

    مَنْ نُصَفِّقُ اسْمَهُ الْآنَ؟

    دع الطفل يختار اسمًا. علّما مكانًا لكل تصفيقة؛ لا يلزم ملء كل الأماكن.

Watch for

هل ربط النطق بحركة؟ قد يختلف عدد المقاطع باختلاف نطق الاسم في الأسرة.

If they need help

اختر اسمًا قصيرًا وقل كل مقطع مع تصفيقة، ويمكن لمس الطاولة بدل التصفيق.

If they want more

صفّقا اسم شخص آخر وقارنا النبضات دون مقارنة قيمة الأسماء.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

A large empty frame for the child to draw themselves, and a row of five big empty circles to colour one per clap. No letters anywhere, this is a spoken sheet.

Skill: Speaking with confidence; hearing the shape of one's own name. You will need: crayons. Your role: discuss. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    I can say my name and clap the parts of it.

  2. 2

    نسمع · Listen

    Your grown-up claps their own name: أ-مَ-ني, three claps.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Now clap yours. How many claps?

  4. 4

    نجرّب · Try

    Clap it again, slower. Did you get the same number?

  5. 5

    نشارك · Share

    Clap the name of someone you love, and tell them why you chose them.

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

The grown-up claps first and the child copies.

الأساس · Core

The sheet as printed

The child claps alone, then counts.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

Clap three names and say which is longest.

For parents: كيف أعلّم طفلي الحروف العربية في البيت؟ Teaching Arabic letters at home: the sound first, then the shape

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

غدًاTry this tomorrow

Tomorrowالدُّلْفِينُ الْخَجُولُ، قِصَّةٌ بِالصُّوَرِThe dolphin and the fish

يظهر أيضًا فيAlso in

من رفّ العربية أيضًا

More from Letter Kelp