أنا عالم صغير · sheet 2 of 4 · Measure it
أَقِيسُ بِيَدِي
Measure with my hand
أُخَمِّنُ كَمْ يَدًا طُولُ الشَّيْء، ثُمَّ أَقِيسُهُ بِيَدِي.
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
2 pages, 255 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.
Before you start
قلم، وكتاب، ووسادة، وطاولة، وباب. ابدأا بالكتاب، حيث العدد صغير.
ثلاث لحظات، بلا امتحان
Three moments, no test
- 1
يَدُكَ مِسْطَرَة. كَمْ يَدًا طُولُ الْكِتَاب، فِي رَأْيِك؟
يخمّن عددًا ويكتبه في الخانة الأولى. أيّ عدد تخمين صحيح.
- 2
يَدٌ بِجَانِبِ يَد، بِلَا فَرَاغ. عُدَّ كُلَّ يَد.
ضع يده مسطّحة ثمّ انقلها بجانب مكانها. صحّح الفراغ بين يد ويد، لا العدد.
- 3
وَالْآنَ بِيَدِي أَنَا. لِمَاذَا الْعَدَدُ مُخْتَلِف؟
قيسا الكتاب نفسه بيدك. العدد الأصغر بيدك الأكبر هو الاكتشاف؛ دعه يقوله بكلماته.
If they get stuck
الكتاب فقط، والكبير ينقل يد الطفل.
Another day
قيسا سرير الطفل بالأيدي، ثمّ بعد شهر مرّة أخرى.
What is worth noticing
هل ترك فراغات بين يد ويد، أو ركّب يدًا فوق يد؟ هذا ما يُصحَّح، لا العدد الذي قاله.
For parents: العلوم في البيت: كيف أجري تجربة مع طفل في الرابعة؟ Science at home: running an experiment with a four-year-old
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
An open hand and a book side by side, then a chart of four things (book, cushion, table, door) with two columns: my guess, how many hands, and my count.
Skill: Measuring length with a repeated unit: how many hands long. You will need: a pencil, a book, a cushion, a table, a door. Your role: check. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can guess how many hands long something is, then measure it with my hand.
- 2
نسمع · Listen
Four things. Guess a number for each and write it in the first box.
- 3
نستكشف · Explore
Measure: hand beside hand, no gaps, counting each one.
- 4
نجرّب · Try
Write what you counted in the second box.
- 5
نشارك · Share
Measure the same book with your grown-up's hand. Why is the number different?
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
The book only, with the adult moving the child's hand.
الأساس · Core
The sheet as printed
Four things, a guess and a count for each.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Measure something with your foot instead, and say which gives the bigger number.
This sheet is also part of the main library under its subject shelf.