أتعرف إلى الحيوانات · sheet 4 of 12 · Listen
أَخْتَارُ كَلِمَةً لَكَ
Listen and swap roles
أَسْمَعُ اسْمًا وَأُشِيرُ إِلَى صُورَتِهِ.
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
2 pages, 591 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.
Before you start
لا يلزم قلم. سمِّ الصور مع الطفل قبل السؤال. القط والكلب يعودان مع كلمتين جديدتين. انطق الدال في دُبّ بوضوح ولا تجعلها ذالًا. لا يلزم أن يقلّد الطفل النطق.
ثلاث لحظات، بلا امتحان
Three moments, no test
- 1
قُنْفُذ. أَيْنَ صُورَتُهُ؟
قل الاسم وحده ثم أشر نموذجًا. غطِّ صورتين إذا كانت الكلمات جديدة.
- 2
اِسْمَعْ: دُبّ.
انتظر الإشارة أو النظر المقصود دون أن تنظر أنت إلى الصورة المطلوبة. إعادة الاسم مسموحة.
- 3
اِسْمَعْ: كَلْب. ثُمَّ اِخْتَرْ أَنْتَ كَلِمَةً لِي.
بدّل الأدوار؛ يشير الطفل لتعرف الكلمة التي يريد قولها إذا لم يرغب في الكلام.
If they get stuck
ابدأ بصورتين، وسمِّ كل واحدة مع الإشارة. لا تشترط الكلام أو معرفة الأسماء سلفًا.
Another day
أغلق الصفحة واسترجعا اسمًا واحدًا في حكاية قصيرة. في يوم آخر غيّر ترتيب الكلمات، لا سرعة السؤال.
What is worth noticing
ترقيم الصور من اليمين: 1: قُنْفُذ، 2: دُبّ، 3: قِطّ، 4: كَلْب. لاحظ فهم الاسم بعد سماعه، لا عدد الإجابات.
For parents: كيف أعلّم طفلي الحروف العربية في البيت؟ Teaching Arabic letters at home: the sound first, then the shape
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
Four numbered picture cards in two rows, numbered from the right: 1 قُنْفُذ (hedgehog), 2 دُبّ (bear), 3 قِطّ (cat), 4 كَلْب (dog). Two animals come back from the first sheet beside two new ones. No words printed. One line at the top says أَسْتَمِعُ ثُمَّ أُشِيرُ.
Skill: Listening, matching a name to its picture, and giving the word to someone else. You will need: nothing at all. Your role: read aloud. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can hear a name, point to it, and then choose a word for you.
- 2
نسمع · Listen
Your grown-up names the four animals, saying the د in دُبّ clearly, then says one name.
- 3
نستكشف · Explore
Point to the picture.
- 4
نجرّب · Try
Another name, then another.
- 5
نشارك · Share
Now you choose: say a name and your grown-up has to find the picture.
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
Start with the two animals the child knows, قِطّ and كَلْب, then add the new two.
الأساس · Core
The sheet as printed
All four names, then swap roles once.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Swap roles for the whole game: the child gives all the words and checks the grown-up's answer.