حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

مَنِ الَّذِي يَتَكَلَّمُ؟

Who might say that?

أَقْتَرِحُ مَنْ قَدْ يَقُولُ الْجُمْلَةَ وَأَحْكِي السَّبَبَ.

Connect a spoken sentence to a possible speaker and explain why.

StoriesAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light
حمّل مجانًا · A4Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill
Matching how something is said to who says it
You will need
Crayons
Your job
Read aloud
Stage
KG1 · ages 3–5
الصفحة الأولى من نشاط «مَنِ الَّذِي يَتَكَلَّمُ؟»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

الصور: معلمة، طبيب، أم، أصدقاء، والجمل أمثلة يمكن أن يقولها أكثر من شخص؛ اسمع تفسير الطفل.

  1. 1

    Parent prompt

    مَنْ قَدْ يَقُولُ هَذَا؟

    اقرأ جملة واحدة: «لِنَقْرَأْ قِصَّةً مَعًا.» انتظر اختياره ولا تعط جوابًا وحيدًا.

  2. 2

    Parent prompt

    وَمَنْ قَدْ يَقُولُ هَذِهِ الْجُمْلَةَ؟

    بدّل بين: «أَيْنَ يُؤْلِمُكَ؟» و«هَلْ تُرِيدُ أَنْ نَلْعَبَ؟» و«أَنَا هُنَا إِذَا احْتَجْتَنِي.»

  3. 3

    Parent prompt

    لِمَاذَا اخْتَرْتَهُ؟

    تحدثا عن السياق؛ الأم أو المعلمة أو الصديق قد يعرض المساعدة أو يقرأ قصة.

Watch for

هل ربط الجملة بسياق وشرح اختياره؟ اقبل البدائل المعقولة.

If they need help

اعرض صورتين وقل جملة مرتبطة بموقف يعرفه، ثم مثّلاها.

If they want more

ليختر صورة ويقترح جملة يقولها صاحبها.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Four figures in a row, large, each with an empty speech bubble above: teacher, doctor, mother, a friend. The four sentences are printed only on page two, for the adult to read aloud, never on the child's page.

Skill: Matching how something is said to who says it. You will need: crayons. Your role: read aloud. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    Connect a spoken sentence to a possible speaker and explain why.

  2. 2

    نسمع · Listen

    Your grown-up says one sentence. Only listen.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Point to the person who would say it.

  4. 4

    نفكّر · Think

    How did you know? Was it a word, or the way it sounded?

  5. 5

    نشارك · Share

    Say something the way YOUR teacher says it.

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

Two people, very different: a doctor and a friend.

الأساس · Core

The sheet as printed

Four people.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

The child invents a sentence and the grown-up guesses the speaker.

For parents: كيف أتحدث مع طفلي عن مشاعره؟ Talking with a young child about feelings

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

غدًاTry this tomorrow

Tomorrowجِسْمِي يُخْبِرُنِي أَوَّلًاMy body tells me first

يظهر أيضًا فيAlso in

من رفّ القصص أيضًا

More from The Story Reef