الروضة الأولى · 5 دقائق
بَارِدٌ أَمْ فَاتِرٌ؟
Cool or lukewarm?
أُقَارِنُ الْمَاءَ فِي وِعَاءَيْنِ مَعَ الْكَبِيرِ.
العمر 3–52 صفحاتتلاحظ
سَيَغْرَقُ أَمْ سَيَطْفُو؟
Sink or float?
أَتَوَقَّعُ، ثُمَّ أُجَرِّبُ وَأُسَجِّلُ مَا حَدَثَ.
Make a prediction, try it, and record what actually happens.
ScienceAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada
مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.
Free for personal, classroom, and parent use. Terms
- Skill
- Making a prediction and writing it down BEFORE testing
- You will need
- A bowl of water, 5 small objects, Crayons
- Your job
- Observe
- Stage
- KG1 · ages 3–5
Page 1 of 2 · tap to download
دليل الأهل لهذه الورقة
The parent guide for this sheet
Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why
Before you start
وعاء ماء قليل تحت إشراف مباشر وملعقة وصابونة وتفاحة وريشة وكرة صغيرة.
- 1
Parent prompt
مَاذَا تَتَوَقَّعُ أَنْ يَحْدُثَ؟
اختارا شيئًا واحدًا، وعلّما توقع الطفو أو الغرق قبل وضعه.
- 2
Parent prompt
لِنُجَرِّبْ وَنَنْظُرْ.
ضعاه برفق وراقبا. علّما النتيجة في عمود ما حدث، واتركا التوقع كما كان.
- 3
Parent prompt
هَلْ حَدَثَ مَا تَوَقَّعْنَاهُ؟
ناقشا الاختلاف بهدوء، والنتيجة تخص الجسم الذي جربتموه؛ المادة والشكل وطريقة الوضع قد تغيّرها.
Watch for
هل فصل بين التوقع والمشاهدة؟ التوقع المختلف عن النتيجة ليس خطأ يعاقب عليه.
If they need help
ابدأ بجسمين واضحين، وأرِه معنى البقاء على السطح والنزول إلى القاع.
If they want more
أعيدا التجربة بملعقة توضع برفق على سطح الماء، وسجّلا ما حدث فعلًا.
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
A five-row table. Each row: a picture of the object with its name, two tick boxes for my guess (يَغْرَقُ sinks, يَطْفُو floats) and the same two boxes for what happened. The five objects: مِلْعَقَة (a spoon), صَابُون (soap), تُفَّاحَة (an apple), رِيشَة (a feather), كُرَة (a ball). A wide box at the bottom: أَكْثَرُ شَيْءٍ فَاجَأَنِي (the thing that surprised me most).
Skill: Making a prediction and writing it down BEFORE testing. You will need: a bowl of water, 5 small objects, crayons. Your role: observe. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
Make a prediction, try it, and record what actually happens.
- 2
نسمع · Listen
Your grown-up writes down your guess. No changing it later.
- 3
نستكشف · Explore
Now drop it in. What happened?
- 4
نفكّر · Think
Were you right? It is just as interesting if you were not.
- 5
نشارك · Share
Tell someone about the one that surprised you.
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
Three objects, one obviously each way.
الأساس · Core
The sheet as printed
Five objects including one surprising.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Guess WHY, not just what.
For parents: العلوم في البيت: كيف أجري تجربة مع طفل في الرابعة؟ Science at home: running an experiment with a four-year-old
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
غدًاTry this tomorrow
Tomorrowالْقَمَرُ ثَلَاثَ لَيَالٍThe moon, three nights runningيظهر أيضًا فيAlso in
من رفّ العلوم أيضًا
More from The Bubble Lab
الروضة الأولى · 5 دقائق
اُنْظُرْ بِتَمَعُّنٍ إِلَى وَرَقَةٍ
Look closely
أَسْتَطِيعُ أَنْ أَنْظُرَ إِلَى شَيْءٍ وَاحِدٍ طَوِيلًا وَأَرْسُمَ مَا أَرَاهُ حَقًّا.
العمر 3–52 صفحاتتلاحظ
الروضة الأولى · 5 دقائق
الْقَمَرُ ثَلَاثَ لَيَالٍ
The moon, three nights running
أَرْسُمُ الْقَمَرَ فِي ثَلَاثِ لَيَالٍ، وَأَرَى أَنَّهُ لَيْسَ نَفْسَهُ.
العمر 3–52 صفحاتتلاحظ