كَلِمَاتٌ تَتَشَابَهُ نِهَايَاتُهَا

Draw the rhyme line

أَسْمَعُ الْكَلِمَاتِ وَأَصِلُ بَيْنَ كَلِمَتَيْنِ.

I can join two words that end with the same sound.

ArabicAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesInk-light

حمّل مجانًا · A4 Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

ورقة جديدة كل يوم الساعة ٦ مساءً على تيليجرام: @kogiakids

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill: Rhyme matching, now with a pencil
You will need: Pencil
Your job: Check
Stage: KG1 · ages 3–5

الصفحة الأولى من نشاط «كَلِمَاتٌ تَتَشَابَهُ نِهَايَاتُهَا»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

سمّ الصور أولًا، فهذه لعبة استماع إلى نهايات الكلمات؛ اقرأ الكلمات كما هي، دون حركات الإعراب في آخرها.

1
Parent prompt
مَوْز، لَوْز. هَلْ تَسْمَعُ النِّهَايَةَ؟
قدّم هذا الزوج نموذجًا للقافية، ثم اقرأ كلمات النشاط بوضوح.
2
Parent prompt
أَيُّ كَلِمَتَيْنِ تَنْتَهِيَانِ مِثْلَ بَعْضِهِمَا؟
اقرأ كلمات العمودين، ثم صلا كل زوج: صابون وليمون، موز ولوز، دار ونار، تين وطين.
3
Parent prompt
لِنَقُلِ الزَّوْجَ مَعًا.
أعيدا الزوج الذي اختاره، وقارنا نهايتيه، واقبل المحاولة وبيّن التشابه بصوتك عند الحاجة.

Watch for

هل انتبه إلى النهاية بدل معنى الصورة؟ لاحظ ما ساعده على سماعها.

If they need help

ابدأ بزوج واحد وقل الكلمتين متتابعتين، ولا تطلب رسم خط إذا كانت الحركة تشتته.

If they want more

ابحثا عن قافية أخرى، ولو كلمة مخترعة للمرح، مع تمييزها عن كلمة حقيقية.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Two columns of four pictures with a wide gap between them for drawing lines, the vowelled word under each: صَابُون، مَوْز، دَار، تِين (soap, banana, house, figs) in one column and نَار، لَيْمُون، طِين، لَوْز (fire, lemon, clay, almonds) in the other, shuffled so no pair sits level. A note says the two columns are not in the same order.

Skill: Rhyme matching, now with a pencil. You will need: pencil. Your role: check. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

1
نتساءل · Wonder
I can join two words that end with the same sound.
2
نسمع · Listen
Your grown-up reads all eight aloud, twice.
3
نستكشف · Explore
Say one from the left, then hunt on the right for its partner.
4
نجرّب · Try
Draw a line between them. Wrong line? Cross it and try again.
5
نشارك · Share
Read your four pairs out loud to someone else in the house.