الشتاء في البيت · sheet 4 of 8 · Count them

كَمْ وَاحِدًا عَلَى الْجَلِيد؟

Who is on the ice?

أَعُدُّ الْبَطَارِيقَ وَالْفُقْمَاتِ وَالدِّبَبَةَ وَالْأَفْظَاظ، وَأَكْتُبُ كُلَّ عَدَد.

$1.90 في الشهر · كل المكتبة

حمّل هذه الورقة، ودليلها، وكل المكتبة: اشترك في كوجيا بلس.

كل المكتبة: 237 ورقة اليوم، وكل ورقة جديدة تُنشر
دليل الأهل مع كل ورقة: ماذا تقول لطفلك بالضبط
بحجم A4 أو Letter، للبيت أو للصفّ
مرسومة يدويًا على الطريقة السويسرية، وراجعتها معلّمة على ورق حقيقي. لا ذكاء اصطناعي ولا نسخ.

ورقة جديدة كل يوم الساعة ٦ مساءً على تيليجرام: @kogiakids

2 pages, 147 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.

Before you start

قلم فقط. أربعة صفوف من حيوانات البرد، وصندوق لكلّ صفّ. لا تقل العدد قبل أن يعدّ هو.

ثلاث لحظات، بلا امتحان

Three moments, no test

1
أَيُّ صَفٍّ أَطْوَل؟ خَمِّنْ قَبْلَ أَنْ تَعُدّ.
اسمع تخمينه ولا تصحّحه. سمّيا الحيوانات الأربعة: بطريق، فقمة، دبّ قطبيّ، فظّ. الفظّ كلمة جديدة؛ قلها مرّتين.
2
اِلْمِسْ كُلَّ وَاحِدٍ وَقُلْ عَدَدًا وَاحِدًا.
إصبع على كلّ حيوان وعدد واحد لكلّ لمسة. إن عدّ واحدًا مرّتين فبطّئ الإصبع ولا تعد عنه. ثمّ يكتب العدد في الصندوق.
3
أَيُّ صَفٍّ فِيهِ أَكْثَر؟ وَأَيُّهَا أَقَلّ؟
البطاريق أكثر والدببة أقلّ. ثمّ المطبخ: عدّا الأكواب والملاعق والكراسي بالطريقة نفسها.

If they get stuck

الصفّان الأوّلان فقط، وإصبع الكبير على كلّ حيوان.

Another day

ستّ ملاعق في صفّ على المائدة: هل هي الستّة نفسها التي عدّها في البطاريق؟

What is worth noticing

هل لمس وعدّ بوتيرة واحدة، أم أسرعت يده عن لسانه؟ دوّن الصفّ الذي احتاج إلى عدّ ثانٍ.

For parents: خمس دقائق مع ورقة عمل: كيف أجلس مع طفلي؟ Five minutes with a worksheet: how to sit down with a 3 to 5 year old

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة: ٢٧ أكتوبر ٢٠٢٦

What is on the sheet

Four counting rows with a box for the numeral: six penguins, four seals, three polar bears and five walruses.

Skill: Counting groups of three to six and writing the numeral. You will need: a pencil. Your role: check. Prints well in black and white.

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

1
نتساءل · Wonder
I can count the penguins, the seals, the polar bears and the walruses, and write each number.
2
نسمع · Listen
Touch each animal in the first row and say one number for each.
3
نستكشف · Explore
Write the number in the box. Do the same for every row.
4
نجرّب · Try
Which row has the most? Which has the least?
5
نشارك · Share
Count four things in the kitchen: cups, spoons, chairs.

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

The first two rows only, with the adult's finger on each animal.

الأساس · Core

The sheet as printed

All four rows counted and written.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

Before counting, say which row has the most and then check.

This sheet is also part of the main library under its subject shelf.