ألعابي · sheet 1 of 4 · What comes next
صَفُّ أَلْعَابِي
My row of toys: what comes next?
أَقُولُ مَا الَّذِي يَأْتِي بَعْدَ ذَلِكَ فِي صَفِّ الْأَلْعَاب، ثُمَّ أَبْنِي صَفًّا بِأَلْعَابِي.
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
2 pages, 247 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.
Before you start
ألوان، وبعض الألعاب أو الملاعق والأكواب لبناء صفّ حقيقيّ في النهاية.
ثلاث لحظات، بلا امتحان
Three moments, no test
- 1
كُرَة، طَبْل، كُرَة، طَبْل، كُرَة. مَا الَّذِي يَأْتِي بَعْدَ ذَلِك؟
قل الصفّ كأنّه أغنية وتوقّف قبل الكلمة الأخيرة. أذنه تجد القاعدة.
- 2
اُرْسُمْهَا فِي الْمُرَبَّع، أَوْ قُلْهَا فَقَط.
القول جواب كامل. خربشة في المربّع الصحيح جواب صحيح.
- 3
اِبْنِ صَفًّا بِأَلْعَابِك، وَاسْأَلْنِي مَا الَّذِي يَأْتِي بَعْدَه.
حين يصير هو السائل يكون قد فهم. أخطئ مرّة عمدًا ودعه يصحّحك.
If they get stuck
الصفّ الأوّل فقط، يُقال معًا.
Another day
اصنعا نمطًا على المائدة: ملعقة، كوب، ملعقة، كوب.
What is worth noticing
هل قال الصفّ بصوته قبل أن يجيب؟ الإيقاع هو ما يكشف النمط.
For parents: شاشة أقلّ: كيف أستبدل ربع ساعة من الشاشة بنشاط ورقي؟ Less screen: swapping fifteen minutes of screen time for a paper activity
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
Four rows of five toy pictures each (ball, toy train, drum), every row ending in an empty box the same size as the pictures.
Skill: Reading a repeating pattern and saying what comes next. You will need: crayons or pencils. Your role: observe. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can say what comes next in a row of toys, then build a row of my own.
- 2
نسمع · Listen
Ball, drum, ball, drum, ball. What comes next?
- 3
نستكشف · Explore
Draw it, or just say it.
- 4
نجرّب · Try
Do the other three rows.
- 5
نشارك · Share
Build a row with real toys or spoons and cups, and ask someone what comes next.
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
The first row only, said out loud together.
الأساس · Core
The sheet as printed
All four rows, drawn or said.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Build a pattern with three different things.
This sheet is also part of the main library under its subject shelf.