حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

أنا عالم صغير · sheet 4 of 4 · Tell it

سُؤَالِي وَتَجْرِبَتِي

My question, my test

أَسْأَلُ سُؤَالًا، وَأُخَمِّن، وَأُجَرِّب، ثُمَّ أَحْكِي مَا حَدَث.

الصفحة الأولى من نشاط «سُؤَالِي وَتَجْرِبَتِي»

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

2 pages, 205 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.

Before you start

ألوان، وما يحتاجه سؤال الطفل. سؤال يمكن تجربته اليوم، في البيت، بأمان.

ثلاث لحظات، بلا امتحان

Three moments, no test

  1. 1

    كُلُّ عَالِمٍ يَبْدَأُ بِسُؤَال. مَاذَا تُرِيدُ أَنْ تَعْرِف؟

    انتظر. «هل تدخل الكرة في الكوب؟» و«أيّهما أثقل؟» علم. إن احتار فاعرض سؤالين يختار منهما.

  2. 2

    مَاذَا تَظُنُّ أَنَّهُ سَيَحْدُث؟ اُرْسُمْه. ثُمَّ جَرِّبْ.

    اكتب سؤاله بكلماته تحت الإطار الأوّل. يرسم تخمينه، ثمّ تجرّبان حقًّا، ثمّ يرسم ما حدث.

  3. 3

    اِحْكِ الثَّلَاثَةَ بِالتَّرْتِيب: سُؤَالِي، ظَنِّي، مَا حَدَث.

    أشر إلى الإطارات وهو يحكي. تخمين لم يتحقّق ليس خطأ؛ هو نصف الطريقة.

If they get stuck

الكبير يعرض سؤالين ويرسم بجانبه.

Another day

علّقا الورقة على الثلّاجة، وبعد أسبوع اسألا: هل الجواب نفسه؟

What is worth noticing

هل جاء السؤال منه؟ وهل فرّق بين ما ظنّ وما حدث؟ هذا الفرق هو الورقة.

For parents: العلوم في البيت: كيف أجري تجربة مع طفل في الرابعة؟ Science at home: running an experiment with a four-year-old

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

A man and a woman scientist, then three framed boxes with a writing line each, titled my question, what I think, what really happened.

Skill: Asking a question, guessing an answer, trying it, and telling the three in order. You will need: crayons or pencils, whatever the child's question needs. Your role: discuss. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    I can ask a question, guess, try it, and tell what happened.

  2. 2

    نسمع · Listen

    Say your question. Your grown-up writes it under the first frame, in your words.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Draw what you think will happen. Then try it for real.

  4. 4

    نجرّب · Try

    Draw what really happened in the third frame.

  5. 5

    نشارك · Share

    Tell the three frames in order to someone else.

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

The adult offers two questions to choose from, and draws alongside.

الأساس · Core

The sheet as printed

One question, a guess, a test and a result, told in order.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

A second question that came out of the first.

This sheet is also part of the main library under its subject shelf.