سنة جديدة · sheet 4 of 4 · Practise it
فِي السَّنَةِ الْجَدِيدَةِ سَأُجَرِّب
In the new year I will try
أَخْتَارُ شَيْئًا أَتَعَلَّمُهُ، وَشَيْئًا أُسَاعِدُ فِيه، وَشَيْئًا أُجَرِّبُهُ، وَأَضَعُ الْعَلَامَةَ كُلَّ أُسْبُوع.
حمّل هذه الورقة، ودليلها، وكل المكتبة: اشترك في كوجيا بلس.
- كل المكتبة: 237 ورقة اليوم، وكل ورقة جديدة تُنشر
- دليل الأهل مع كل ورقة: ماذا تقول لطفلك بالضبط
- بحجم A4 أو Letter، للبيت أو للصفّ
- مرسومة يدويًا على الطريقة السويسرية، وراجعتها معلّمة على ورق حقيقي. لا ذكاء اصطناعي ولا نسخ.
لست متأكدًا؟ ورقة اليوم مجانية، جرّبها أولًا ←
- أو $14.90 في السنة
- ألغِ متى شئت
- PayPal أو بطاقة
- بلا كلمة سرّ
- نردّ أول دفعة خلال ٧ أيام
ورقة جديدة كل يوم الساعة ٦ مساءً على تيليجرام: @kogiakids
2 pages, 79 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.
Before you start
أقلام تلوين وأربعة أسابيع. ثلاثة إطارات: سأتعلّم، سأساعد في، سأجرّب، وتحتها جدول أربعة أسابيع. أشياء صغيرة فقط.
ثلاث لحظات، بلا امتحان
Three moments, no test
- 1
أَنَا هَذِهِ السَّنَةَ سَأُجَرِّب... وَأَنْت؟
قل ما ستجرّبه أنت أوّلًا، شيئًا صغيرًا وحقيقيًّا. ثمّ دوره: كلمة جديدة، وضع الملاعق، أكلة جديدة. الكبير من الأمنيات لا يُحفَظ.
- 2
اُرْسُمْ شَيْئًا وَاحِدًا فِي كُلِّ إِطَار.
رسم بسيط وكلمة يكتبها الكبير على السطر. ثمّ يعلّقان الورقة حيث تُرى كلّ يوم.
- 3
كُلَّ أُسْبُوع، إِذَا فَعَلْتَهُ، ضَعِ الْعَلَامَةَ بِنَفْسِك.
الطفل يضع العلامة ولا أحد غيره. الخانة الفارغة صادقة وتبقى فارغة. بعد أربعة أسابيع: أيّ عمود لم يفرغ أبدًا؟
If they get stuck
إطار واحد: سأجرّب. والجدول لأسبوعين.
Another day
في فبراير اختارا ثلاثة أشياء جديدة على ظهر الورقة.
What is worth noticing
هل اختار شيئًا صغيرًا يستطيعه؟ وهل وضع العلامة هو؟ دوّن العمود الذي امتلأ أوّلًا.
For parents: خمس دقائق مع ورقة عمل: كيف أجلس مع طفلي؟ Five minutes with a worksheet: how to sit down with a 3 to 5 year old
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
Three framed boxes headed I will learn, I will help with, I will try, with a writing line under each. Below them a chart with four week rows and three columns: learned, helped, tried.
Skill: Choosing three small things to try and keeping a four-week chart. You will need: crayons or pencils, four weeks. Your role: observe. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can choose something to learn, something to help with and something to try, and tick my chart each week.
- 2
نسمع · Listen
Your grown-up says what they will try this year. Then it is your turn.
- 3
نستكشف · Explore
Draw one thing in each frame. Small things: a new word, the spoons, a new food.
- 4
نجرّب · Try
Each week, when you did it, tick the chart. You tick, nobody else.
- 5
نشارك · Share
After four weeks, look at the chart. Which one did you never miss?
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
One frame: I will try. The chart for two weeks.
الأساس · Core
The sheet as printed
Three frames and four weeks ticked by the child.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
The child adds a fourth thing in the margin in week two.
This sheet is also part of the main library under its subject shelf.