حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

من يساعدني · sheet 3 of 3 · And I help too

وَأَنَا أُسَاعِدُ أَيْضًا

And I help too

أُسَمِّي وَأَرْسُمُ شَيْئًا أَفْعَلُهُ فَيُسَاعِدُ غَيْرِي.

الصفحة الأولى من نشاط «وَأَنَا أُسَاعِدُ أَيْضًا»

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

2 pages, 69 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.

Before you start

ألوان. الورقتان السابقتان عمّن يساعده، وهذه عنه هو حين يساعد.

ثلاث لحظات، بلا امتحان

Three moments, no test

  1. 1

    الْوَرَقَتَانِ السَّابِقَتَانِ كَانَتَا عَمَّنْ يُسَاعِدُك. وَهَذِهِ عَنْكَ أَنْت.

    قل الفرق بوضوح. الانعكاس هو الورقة كلّها، وبدونه يبقى الطفل الطرف العاجز دائمًا.

  2. 2

    فَكِّرْ فِي شَيْءٍ وَاحِدٍ فَعَلْتَهُ لِغَيْرِك، وَلَوْ صَغِيرًا جِدًّا.

    الصغير هو الحجم الصحيح: صحن واحد حمله، باب أمسكه، صمت التزمه والرضيع نائم.

  3. 3

    اُرْسُمْهُ وَارْسُمْ لِمَنْ فَعَلْتَه، ثُمَّ أَخْبِرْهُ الْيَوْم.

    الإخبار هو ما يجعله حقيقيًّا بدل أن يبقى رسمًا على ورقة.

What is worth noticing

هل سمّى شيئًا فعله هو حقًّا؟ الحجم لا يهمّ إطلاقًا.

For parents: كيف أتحدث مع طفلي عن مشاعره؟ Talking with a young child about feelings

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Two large empty frames side by side, captioned مَاذَا فَعَلْت and لِمَنْ فَعَلْتَه, so the act and the person it was for are drawn separately and both get asked for. Nothing is printed inside either frame.

Skill: Naming something you already do for somebody else. You will need: crayons or pencils. Your role: observe. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    I can name and draw something I do that helps someone else.

  2. 2

    نسمع · Listen

    This one is about you helping somebody.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Think of one thing. It can be very small.

  4. 4

    نجرّب · Try

    Draw it in the frame, and draw who it was for.

  5. 5

    نشارك · Share

    Tell that person about it today.

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

Saying it is enough. The drawing is optional.

الأساس · Core

The sheet as printed

One thing drawn, with the other person in the picture too.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

Find a second thing you could start doing this week.

This sheet is also part of the main library under its subject shelf.