حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

أسرتي · sheet 3 of 3 · Tell it

أُسْرَتِي فِي ثَلَاثِ صُوَر

My family, in three frames

أَرْسُمُ ثَلَاثَةَ أَشْيَاءَ فَعَلَتْهَا أُسْرَتِي، وَأَحْكِيهَا بِالتَّرْتِيب.

الصفحة الأولى من نشاط «أُسْرَتِي فِي ثَلَاثِ صُوَر»

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

ورقة جديدة كل يوم الساعة ٦ مساءً على تيليجرام: @kogiakids

2 pages, 71 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.

Before you start

ألوان، ويوم عاديّ لا يوم مميّز. أمس يكفي تمامًا.

ثلاث لحظات، بلا امتحان

Three moments, no test

  1. 1

    ثَلَاثَةُ مُرَبَّعَاتٍ فَارِغَة، وَلَا شَيْءَ مَطْبُوعٌ فِيهَا.

    الفراغ مقصود: الأسرة التي يرسمها هي أسرته هو، بأيّ شكل كانت.

  2. 2

    اُرْسُمْ أَوَّلَ شَيْءٍ فَعَلْنَاهُ أَمْس، ثُمَّ وَسَطَ الْيَوْمِ، ثُمَّ آخِرَه.

    لا تقترح عليه ماذا يرسم. لحظة يقترح الكبير الحديقة تصير الورقة ذكرى الكبير لا ذكرى الطفل.

  3. 3

    اِحْكِ الثَّلَاثَةَ بِالتَّرْتِيبِ لِمَنْ لَمْ يَكُنْ مَعَنَا.

    إن حكى بلا ترتيب فاسأل: وما الذي جاء قبله؟ ولا تحرّك المربّعات مكانها.

What is worth noticing

هل رتّب الثلاثة بنفسه؟ الترتيب أهمّ من جودة الرسم.

For parents: كيف أقرأ قصة مصوّرة لطفل لا يقرأ بعد؟ Reading a picture story with a child who cannot read yet

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Three large empty frames in a row with a caption strip beneath each for the time of day, and deliberately nothing printed inside any of them.

Skill: Drawing three real moments, and telling them in order. You will need: crayons or pencils. Your role: observe. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    I can draw three things my family did, and tell them in the right order.

  2. 2

    نسمع · Listen

    Think of one whole day. Not a special day. Yesterday.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Draw the first thing your family did, in the first frame.

  4. 4

    نجرّب · Try

    Then the middle of the day, then the end.

  5. 5

    نشارك · Share

    Tell the three, in order, to someone who was not there.

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

Two frames is a finished sheet. Morning and night.

الأساس · Core

The sheet as printed

Three frames, drawn from memory, told in order.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

Tell it again starting from the last frame and working back.

This sheet is also part of the main library under its subject shelf.