ليلة البدر · sheet 1 of 3 · Look again tomorrow
الْقَمَرُ اللَّيْلَة
The moon, tonight
أَخْرُجُ اللَّيْلَةَ، وَأَجِدُ الْقَمَرَ، وَأَرْسُمُ الشَّكْلَ الَّذِي أَرَاه.
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
2 pages, 69 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.
Before you start
ألوان، وخروج قصير بعد المغرب. الورقة تُكمَل في الخارج لا على الطاولة.
ثلاث لحظات، بلا امتحان
Three moments, no test
- 1
«اللَّيْلَةَ الْقَمَرُ بَدْرٌ، وَأَطْفَالٌ كَثِيرُونَ يَنْظُرُونَ إِلَيْهِ مِثْلَنَا.»
قلها قبل الخروج، فهي سبب الخروج.
- 2
«اُخْرُجْ وَجِدْهُ، ثُمَّ ارْسُمِ الشَّكْلَ الَّذِي تَرَاهُ.»
لا تصحّح الشكل نحو الهلال. الليلة هو مستدير، والهلال الذي رآه على الأعلام ليس ما في السماء.
- 3
«وَمَنْ نَظَرَ مَعَك؟ اُرْسُمْهُمْ فِي الْمُرَبَّعِ الثَّانِي.»
الليلة الغائمة تُرسَم غيومًا، وهي ملاحظة صحيحة تُحفَظ.
What is worth noticing
هل رسم ما رآه أم ما يعرفه؟ الرسمة غير المتقنة من النظر أثمن.
For parents: السماء والقمر: أول درس في الفلك لطفل الروضة The sky and the moon: a preschooler's first astronomy lesson
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
Two large empty frames side by side, one captioned for the moon and one for the people who looked. No moon is printed anywhere on the page: the library's moon is a crescent, and tonight it is not one.
Skill: Going outside after dark and drawing what is actually there. You will need: crayons or pencils. Your role: observe. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can go outside tonight, find the moon, and draw the shape I see.
- 2
نسمع · Listen
Wait until it is properly dark.
- 3
نستكشف · Explore
Go outside, or to a window, and find it.
- 4
نجرّب · Try
Draw the shape you can see. Not a shape you know.
- 5
نشارك · Share
Who looked with you? Draw them in the second frame.
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
Pointing at it is a whole activity. The drawing is optional.
الأساس · Core
The sheet as printed
One frame drawn from looking, and the people named.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Look again in three nights and see whether it is still round.
This sheet is also part of the main library under its subject shelf.