مَاذَا يَحْدُثُ هُنَا؟

What is happening here?

أَنْظُرُ إِلَى صُورَةٍ وَأَقُولُ مَاذَا يَحْدُثُ فِيهَا، بِجُمْلَةٍ كَامِلَة.

I can look at a picture and say what is happening, in a sentence.

StoriesAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesArabic textInk-light

حمّل مجانًا · A4 Download PDF, US Letter

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada

مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.

Free for personal, classroom, and parent use. Terms

Skill: Saying what is going on in a picture, in a whole sentence
You will need: Crayons or pencils
Your job: Discuss
Stage: Before KG · ages 3–5

الصفحة الأولى من نشاط «مَاذَا يَحْدُثُ هُنَا؟»

Page 1 of 2 · tap to download

دليل الأهل لهذه الورقة

The parent guide for this sheet

Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why

Before you start

ألوان، والجملة تُقال، والرسم لتفصيل واحد لاحظه.

1
Parent prompt
«أَرْبَعُ صُوَرٍ، وَلَنْ يُخْبِرَكَ أَحَدٌ مَا هِي.»
انظرا إلى الأولى وقتًا أطول ممّا يبدو ضروريًّا.
2
Parent prompt
«قُلْ مَاذَا يَحْدُث. لَا كَلِمَةً وَاحِدَة، بَلْ جُمْلَة.»
الصمت قبل أن يتكلّم هو المكان الذي تُبنى فيه الجملة، ولا تملأه.
3
Parent prompt
«اُرْسُمْ شَيْئًا لَاحَظْتَهُ قَدْ لَا يَرَاهُ غَيْرُك.»
التفصيل الصغير هو ما يميّز النظر عن التسمية.

Watch for

هل فيها مَن ومَاذا يفعل؟ الجملة الأطول ليست أفضل؛ الجملة التي فيها شيء مرئيّ أفضل.

If they need help

صورة واحدة، وكلمة واحدة بداية تُبنى معًا.

If they want more

افعلاها مع صورة في هاتفكم كان هو فيها.

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

Four captioned scene pictures with an empty space beneath each for one noticed detail to be drawn.

Skill: Saying what is going on in a picture, in a whole sentence. You will need: crayons or pencils. Your role: discuss. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

1
نتساءل · Wonder
I can look at a picture and say what is happening, in a sentence.
2
نسمع · Listen
Look at the first one for longer than feels necessary.
3
نستكشف · Explore
Say what is happening. Not one word. A sentence.
4
نجرّب · Try
Draw one thing you noticed that somebody else might miss.
5
نشارك · Share
Do the same for a picture in any book at home.