Back to school · KG1 · الروضة الأولى
أَسْمَعُ وَأَحْكِي
Listen, name, tell
Follow a spoken instruction, explore syllables, and make a personal name card.
Print pages 1, 3 and 5. The guides are pages 2, 4 and 6.
اطبع صفحات الطفل، واقرأ دليل كل نشاط في الصفحة التالية على هاتفك. لا يلزم طبع صفحات الدليل.
6 pages · 3 activities · A4 and US Letter · free · no account
Choose one activity today. Nothing is marked, and nothing has to be finished in one sitting.
The 3 activities
- 1
أَسْمَعُ خُطْوَتَيْنِ
أَتَّبِعُ تَعْلِيمَةً مِنْ خُطْوَتَيْنِ.
قبل أن تبدأ: سمِّ الصور مع الطفل. ابدأ بتعليمة واحدة قبل جمع خطوتين.
- 1. أَشِرْ إِلَى الْكِتَابِ، ثُمَّ إِلَى الْقَلَمِ.
- 2. أَشِرْ إِلَى الْحَقِيبَةِ، ثُمَّ إِلَى التُّفَّاحَةِ.
- 3. أَشِرْ إِلَى الْقَلَمِ، ثُمَّ إِلَى الْكِتَابِ.
ترتيب المحاولة الأخيرة: القلم ثم الكتاب. نلاحظ تذكر ترتيبين، ولا نخلط صعوبة اللغة بقلة الانتباه.
- 2
أُصَفِّقُ لِكَلِمَتِي
أَسْمَعُ أَجْزَاءَ كَلِمَةٍ مَنْطُوقَةٍ.
قبل أن تبدأ: قل الكلمات بالفصحى في الوقف: كِتاب، قَلَم، حَقيبة. لا تسمِّ الحروف منفردة.
- 1. كِتَابْ: كِ، تَابْ.
- 2. قَلَمْ: قَ، لَمْ.
- 3. حَقِيبَةْ: حَ، قِي، بَةْ.
كتاب: 2، قلم: 2، حقيبة: 3 في النطق المعروض. هذه مقاطع مسموعة وليست عدد الحروف.
- 3
بِطَاقَةُ اسْمِي
أَتَعَرَّفُ اسْمِي وَأُقَدِّمُ نَفْسِي.
قبل أن تبدأ: اكتب اسم الطفل بالعربية بوضوح، وقل اسمه كما يفضّل أن يسمعه.
- 1. هَذَا اسْمُكَ. أَنَا أَقُولُهُ وَأُشِيرُ إِلَيْهِ.
- 2. مَا الشَّيْءُ الَّذِي تُحِبُّهُ؟
- 3. أَيْنَ اسْمُكَ فِي هَذِهِ الْبِطَاقَةِ؟
الاسم يطابق اسم الطفل الحقيقي. لا توجد إجابة صحيحة للهواية، ولا درجة للخط أو الرسم.