Back to school · Before KG · ما قبل الروضة
نَلْعَبُ مَعًا
We can play together
Express a feeling, take turns, and practise asking for help.
Print pages 1, 3 and 5. The guides are pages 2, 4 and 6.
اطبع صفحات الطفل، واقرأ دليل كل نشاط في الصفحة التالية على هاتفك. لا يلزم طبع صفحات الدليل.
6 pages · 3 activities · A4 and US Letter · free · no account
Choose one activity today. Nothing is marked, and nothing has to be finished in one sitting.
The 3 activities
- 1
كَيْفَ أَشْعُرُ الْيَوْمَ؟
أُعَبِّرُ عَنْ شُعُورِي بِطَرِيقَتِي.
قبل أن تبدأ: اجلس بقرب الطفل. دع الإجابة بالكلام أو الإشارة أو الرسم؛ يمكنه عدم الإجابة.
- 1. قَدْ يَكُونُ هَذَا الطِّفْلُ قَلِقًا. لَا نَعْرِفُ حَتَّى نَسْأَلَهُ.
- 2. كَيْفَ تَشْعُرُ أَنْتَ الْيَوْمَ؟
- 3. مَا الَّذِي قَدْ يُسَاعِدُكَ؟
لا إجابة نموذجية للشعور. لاحظ هل وجد طريقة للتعبير أو طلب شيء يريحه.
- 2
دَوْرِي وَدَوْرُكَ
أَتَبَادَلُ الدَّوْرَ فِي لُعْبَةٍ قَصِيرَةٍ.
قبل أن تبدأ: استعمل كرة لينة كبيرة ومساحة خالية. العب على الأرض؛ لا يلزم طفل آخر.
- 1. دَوْرِي، ثُمَّ دَوْرُكَ.
- 2. الْكُرَةُ عِنْدَكَ. هَلْ تُرِيدُ أَنْ تُرْجِعَهَا؟
- 3. مَنْ صَاحِبُ الدَّوْرِ الْآنَ؟
صاحب الدور هو من معه الكرة. نلاحظ تبادلًا واحدًا بمساعدة أو دونها، دون مقارنة بأطفال آخرين.
- 3
أَطْلُبُ الْمُسَاعَدَةَ
أَسْتَعْمِلُ كَلِمَةً أَوْ إِشَارَةً لِأَطْلُبَ عَوْنًا.
قبل أن تبدأ: استعمل حقيبة سهلة الفتح. اتفق مع الطفل على شخص بالغ معروف في الروضة.
- 1. أَحْتَاجُ مُسَاعَدَةً. سَاعِدْنِي مِنْ فَضْلِكَ.
- 2. كَيْفَ تَطْلُبُ مِنِّي أَنْ أُسَاعِدَكَ؟
- 3. مَنْ تَطْلُبُ مِنْهُ الْمُسَاعَدَةَ فِي الرَّوْضَةِ؟
أي طلب مفهوم مقبول. لا نحجب المساعدة حتى ينطق جملة كاملة. الشخص في المربع يختلف بين الأسر.