حملة الدولار الواحد. كل ورقة هنا مرسومة ومكتوبة ومراجعة باليد، ومجانية للجميع. دولار واحد منك، لا أكثر ولا أقل، يبقيها مجانية لأهل آخرين. لماذا دولار واحد؟

ادعم بدولار واحد
Swiss Pedagogyالأوراق مجانية · دولار واحد يبقيها كذلك

المطر والخريف · sheet 4 of 4 · Tell it

يَوْمِي الْمُمْطِر

My rainy day

أَرْسُمُ يَوْمًا مُمْطِرًا فِي ثَلَاثِ صُوَر، وَأَحْكِيهِ بِالتَّرْتِيب.

الصفحة الأولى من نشاط «يَوْمِي الْمُمْطِر»

هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟

2 pages, 278 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.

Before you start

ألوان ووقت هادئ، ونافذة إن كان المطر خلفها. انظرا إلى الصورتين وتحدّثا قليلًا قبل الرسم.

ثلاث لحظات، بلا امتحان

Three moments, no test

  1. 1

    مَاذَا تَفْعَلُ أَنْتَ حِينَ يَنْزِلُ الْمَطَر؟

    اقبل كلّ جواب: أنام، ألعب مع القطّة، أنظر من النافذة. هو يرسم وأنت تسأل فقط.

  2. 2

    مَاذَا تَلْبَس؟ مَاذَا تَلْعَب؟ مَاذَا تَرَى؟

    إطار بعد إطار. الخربشة الرماديّة مطر، وهي رسمة كاملة.

  3. 3

    اِحْكِ لِي يَوْمَكَ الْمُمْطِرَ مِنْ أَوَّلِه.

    أشر إلى الإطارات بالترتيب وهو يحكي. اكتب جملة يمليها إن أراد، بكلماته هو.

If they get stuck

رسمة واحدة وحكاية شفويّة.

Another day

في اليوم المطير القادم، اقرأا الصور الثلاث واسألا: هل تغيّر شيء؟

What is worth noticing

هل حكى بالترتيب: ألبس، ثمّ ألعب، ثمّ أرى؟ وماذا اختار أن يرى من النافذة؟

For parents: طفلي لا يجلس: الحركة قبل الورقة My child will not sit still: movement before the worksheet

Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:

ما الذي على الورقة؟

What is on the sheet

A man reading on a bench under autumn leaves and a girl under an umbrella, then three empty frames titled what I wear, what I play at home, what I see from the window.

Skill: Telling a day in order in three pictures: what I wear, what I do, what I see. You will need: crayons or pencils. Your role: discuss. Prints well in black and white.

كيف يجري النشاط، خطوة خطوة

How the activity runs

Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.

  1. 1

    نتساءل · Wonder

    I can draw a rainy day in three pictures and tell it in order.

  2. 2

    نسمع · Listen

    Three frames: what I wear, what I play at home, what I see from the window.

  3. 3

    نستكشف · Explore

    Draw the first. Then the second. Then the third.

  4. 4

    نجرّب · Try

    Point to the frames in order and tell the day.

  5. 5

    نشارك · Share

    Tell it to someone else in the house.

الورقة نفسها بثلاث درجات

One sheet, three ways to pitch it

Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.

مساندة · Support

If the sheet is new or the child is tired

One frame, and the story told out loud.

الأساس · Core

The sheet as printed

Three frames told in order.

تحدٍّ · Challenge

If it was easy, or on the second day

Add a fourth part out loud: what happens when the rain stops?

This sheet is also part of the main library under its subject shelf.