Arabic phonics · sheet 16 of 18 · حرف ب
أَرْبِطُ الصَّوْتَ بِحَرْفِ الْبَاءِ
Meet the letter baa
أَتَعَرَّفُ الْحَرْفَ الَّذِي يُمَثِّلُ صَوْتًا أَعْرِفُهُ.
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
2 pages, 70 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.
Before you start
ابدأ باسترجاع كلمة بَيْت من اللقاء السابق. لا يلزم قلم. هذه صورة الحرف المنفردة فقط.
ثلاث لحظات، بلا امتحان
Three moments, no test
- 1
هَذَا حَرْفُ الْبَاءِ. نَسْمَعُ صَوْتَهُ فِي أَوَّلِ بَيْت.
أشر إلى النموذج الكبير وقل الصوت القصير، ثم اسم الحرف مرة. الاسم والصوت شيئان مختلفان.
- 2
أَيْنَ تَرَى هَذَا الْحَرْفَ مَرَّةً أُخْرَى؟
للباء نقطة تحت الجسم، وللنون التي عرفناها نقطة فوقه. وجّه النظر للمكان دون تسميته خطأ.
- 3
هَلْ تُرِيدُ أَنْ نُغَطِّي النَّمُوذَجَ وَنَلْعَبَ مَرَّةً أُخْرَى؟
إذا وافق، غطِّ النموذج وقل الصوت؛ ليشر إلى حرف واحد. لا تطلب قراءة الحروف الأخرى أو نسخها.
If they get stuck
اترك النموذج ظاهرًا وغطِّ كل البطاقات عدا اثنتين. يمكن أن يمرر إصبعه فوق الشكل دون كتابة.
Another day
غدًا قل الصوت قبل إظهار الصفحة. إذا احتاج النموذج فأظهره، ثم عودا إلى صورة مألوفة تبدأ به.
What is worth noticing
الحرف المطلوب في البطاقات 2، 4، 5. الترقيم من اليمين. نلاحظ ربط الصوت بالشكل؛ التشابه البصري وحده ليس دليلًا على قراءة الكلمات.
For parents: كيف أعلّم طفلي الحروف العربية في البيت؟ Teaching Arabic letters at home: the sound first, then the shape
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
A large ب at the top of the page. Below it, six numbered letter cards in two rows of three, numbered from the right: ن، ب، م، ب، ب، ن. The letter to find is on cards 2, 4 and 5. The line between them says أَسْمَعُ الصَّوْتَ وَأُشِيرُ إِلَى حَرْفِهِ. Nothing to write.
Skill: Recognising the letter ب among other letters. You will need: nothing at all. Your role: read aloud. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can find the letter that makes a sound I already know.
- 2
نسمع · Listen
Your grown-up says بَيْت and shows the big letter: this is ب, the sound at the start of بَيْت.
- 3
نستكشف · Explore
Point to every card that shows the same letter. Look at where the dot sits: under the line for ب, above it for ن.
- 4
نجرّب · Try
Cover the big letter and find the three again.
- 5
نشارك · Share
Say a word that starts with ب and point to the letter.
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
Model visible, one card at a time, with the dot pointed out each time.
الأساس · Core
The sheet as printed
Find all three with the model visible.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Cover the model, find all three, then say which cards are ن and what makes them different.