Arabic phonics · sheet 4 of 18 · حرف م
أَرْبِطُ الصَّوْتَ بِحَرْفِ الْمِيمِ
Meet the letter meem
أَتَعَرَّفُ الْحَرْفَ الَّذِي يُمَثِّلُ صَوْتًا أَعْرِفُهُ.
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
2 pages, 70 KB. Page 1 is for your child. Page 2 is the guide, and you can read it on your phone instead of printing it.
Before you start
ابدأ باسترجاع كلمة مَوْز من اللقاء السابق. لا يلزم قلم. هذه صورة الحرف المنفردة فقط.
ثلاث لحظات، بلا امتحان
Three moments, no test
- 1
هَذَا حَرْفُ الْمِيمِ. نَسْمَعُ صَوْتَهُ فِي أَوَّلِ مَوْز.
أشر إلى النموذج الكبير وقل الصوت القصير، ثم اسم الحرف مرة. الاسم والصوت شيئان مختلفان.
- 2
أَيْنَ تَرَى هَذَا الْحَرْفَ مَرَّةً أُخْرَى؟
للميم رأس صغير يتصل بذيل في هذه الصورة المنفردة؛ لا تطلب نسخها أو ضبط شكلها بالقلم.
- 3
هَلْ تُرِيدُ أَنْ نُغَطِّي النَّمُوذَجَ وَنَلْعَبَ مَرَّةً أُخْرَى؟
إذا وافق، غطِّ النموذج وقل الصوت؛ ليشر إلى حرف واحد. لا تطلب قراءة الحروف الأخرى أو نسخها.
If they get stuck
اترك النموذج ظاهرًا وغطِّ كل البطاقات عدا اثنتين. يمكن أن يمرر إصبعه فوق الشكل دون كتابة.
Another day
غدًا قل الصوت قبل إظهار الصفحة. إذا احتاج النموذج فأظهره، ثم عودا إلى صورة مألوفة تبدأ به.
What is worth noticing
الحرف المطلوب في البطاقات 2، 4، 6. الترقيم من اليمين. نلاحظ ربط الصوت بالشكل؛ التشابه البصري وحده ليس دليلًا على قراءة الكلمات.
For parents: كيف أعلّم طفلي الحروف العربية في البيت؟ Teaching Arabic letters at home: the sound first, then the shape
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
A large م at the top of the page. Below it, six numbered letter cards in two rows of three, numbered from the right: س، م، ل، م، س، م. The letter to find is on cards 2, 4 and 6. The line between them says أَسْمَعُ الصَّوْتَ وَأُشِيرُ إِلَى حَرْفِهِ (I hear the sound and point to its letter). Nothing to write.
Skill: Recognising the letter م among other letters. You will need: nothing at all. Your role: read aloud. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can find the letter that makes a sound I already know.
- 2
نسمع · Listen
Your grown-up says مَوْز and shows the big letter at the top: this is م, the sound at the start of مَوْز.
- 3
نستكشف · Explore
Look at the six cards. Point to every card that shows the same letter.
- 4
نجرّب · Try
Cover the big letter with your hand and find the three again from memory.
- 5
نشارك · Share
Say a word that starts with م and point to the letter at the same time.
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
Keep the big letter uncovered and find one card at a time, comparing shapes side by side.
الأساس · Core
The sheet as printed
Find all three cards with the model visible.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Cover the model and find all three, then say which cards are not م and why they look different.