الروضة الأولى · 5 دقائق
مِهَنٌ تُسَاعِدُنَا
People who help us
أُسَمِّي سِتَّ مِهَنٍ وَأَقُولُ مَاذَا يَفْعَلُ كُلُّ وَاحِدٍ.
العمر 3–52 صفحاتتتحاور
حُرُوفُ الْهِجَاءِ
The Arabic alphabet, all of it
أُشِيرُ إِلَى الْحَرْفِ وَأَقُولُ صَوْتَهُ.
I can point to a letter and say the sound it makes.
ArabicAges 3–5Start with 5 minutes2 pagesInk-light
هذه الورقة صُنعت يدويًا: رُسمت، وكُتبت، وراجعتها معلّمة، وطُبعت وجُرّبت على الورق، ثم وُضعت هنا مجانًا. دولار واحد يقول: شكرًا، استمرّ · لماذا دولار واحد فقط؟
A4 fits printers in most countries · US Letter fits the US and Canada
مجاني، بلا حساب أو بريد إلكتروني.
Free for personal, classroom, and parent use. Terms
- Skill
- Recognising the twenty-eight letters, and knowing the sound each one makes
- You will need
- Something to stick it to the wall
- Your job
- Read aloud
- Stage
- KG1 · ages 3–5
Page 1 of 2 · tap to download
دليل الأهل لهذه الورقة
The parent guide for this sheet
Print page 1 for your child and read this guide on your phone. How we play together, and why
Before you start
لوحة مرجعية، لا قائمة للحفظ في جلسة واحدة، واختر حرفًا مألوفًا من اسم الطفل أو من كتاب تحبانه.
- 1
Parent prompt
أَيُّ حَرْفٍ يَلْفِتُ نَظَرَكَ؟
سمّه واقرأ الكلمة المصورة معه، ولا تطلب المرور على الحروف كلها.
- 2
Parent prompt
هَلْ نَجِدُهُ فِي اسْمٍ نَعْرِفُهُ؟
اكتب الاسم وأشر إلى الحرف، مع بيان أن شكله قد يتغير عند الاتصال.
- 3
Parent prompt
أَيُّ كَلِمَةٍ نَقُولُ مَعَهُ؟
كرر كلمة مألوفة، ثم اتركا اللوحة للعودة إليها لاحقًا.
Watch for
لاحظ اهتمامه وربطه بين الحرف وكلمة، دون طلب حفظ ترتيب الأبجدية.
If they need help
غطّ معظم اللوحة واختر حرفًا واحدًا وصورته.
If they want more
عودا إلى حرف اختاره الطفل في كتاب مختلف.
ما الذي على الورقة؟
What is on the sheet
No illustration. A 7x4 grid of the twenty-eight letters, each with its name beneath in small type. Large, generously spaced, nothing decorative.
Skill: Recognising the twenty-eight letters, and knowing the sound each one makes. You will need: something to stick it to the wall. Your role: read aloud. Prints well in black and white.
كيف يجري النشاط، خطوة خطوة
How the activity runs
Every sheet follows the same five moves, in this sheet’s own words. Read them once before you sit down; they are what page 1 asks the child to do.
- 1
نتساءل · Wonder
I can point to a letter and say the sound it makes.
- 2
نسمع · Listen
Your grown-up says the sound of one letter. Only the sound, not its name.
- 3
نستكشف · Explore
Point to that letter on the chart.
- 4
نجرّب · Try
If you point to the wrong one, that is fine. Listen again and try another.
- 5
نشارك · Share
Now you teach your grown-up one letter.
الورقة نفسها بثلاث درجات
One sheet, three ways to pitch it
Nothing to print twice. The same page is made gentler or harder by what the adult says and how much of it is used.
مساندة · Support
If the sheet is new or the child is tired
Five letters only, starting with the ones in the child's own name.
الأساس · Core
The sheet as printed
The letter's sound, plus one word that begins with it.
تحدٍّ · Challenge
If it was easy, or on the second day
Find that letter somewhere in the house: a book, a packet, a sign.
For parents: كيف أعلّم طفلي الحروف العربية في البيت؟ Teaching Arabic letters at home: the sound first, then the shape
Kogia Kids · Written and checked as described on our About page. · آخر تحديث لهذه الصفحة:
غدًاTry this tomorrow
Tomorrowأَضْدَادٌ مِنْ بَيْتِيMy own oppositesيظهر أيضًا فيAlso in
من رفّ العربية أيضًا
More from Letter Kelp
